Ранкова зустріч "Дружба. Спілкування."

Тема. Дружба. Спілкування.

Мета. Формувати вміння слухати й розуміти українську мову, відповідати на запитання , вести діалог; спостерігати, вивчати рівень готовності дітей до взаємодії і спілкування з однолітками.

Хід роботи

1. Привітання

В цьому класі друзі всі:

Я і ти, і ми, і ви.

Добрий день тому , хто зліва,

Добрий день, тому, хто справа.

Ми – одна сім’я.

Руку дай тому, хто зліва,

Руку дай тому, хто справа.

Посміхнись тому, хто зліва,

Посміхнись тому, хто справа,

Ми – одна сім’я!

Вчитель

Діти , давайте сьогоднішню зустріч розпочнемо з побажань.

• Доброго ранку, Марійко, я бажаю тобі веселого дня!
• Доброго ранку, Тетянко, я хочу, щоб сьогоднішній день для тебе приніс гарну звістку!...

2. Робота з календарем  погоди

3. Повідомлення теми «Ранкові зустрічі»

Слухання вірша О.Сенатовича

     Що це значить – не дружити?

  Жити так одинаком.

Не дружити – це ходити.

Не дверима, а вікном.

Це без друга, без подружки

На перерві, у кутку.

Роправлятись самотужки

З апельсином нашвидку.

В школі вчитись й не дружити-

Це, повірте, все одно,

Що, заплющившись, сидіти

І дивитися кіно

Гра «Ти - мені, я –тобі»

 Складання питань за змістом вірша

Активний відпочинок

Розучування пісеньки - гри «В нашім класі друзі всі»

• В нашім класі друзі всі (тримаємося за руки)
• Раз-два-три! (оплески)
• І великі і малі ( рухи руками)
• Раз-два-три! (оплески)
• Руку дай тому, хто справа (сусідові-праворуч)
• Руку дай тому, хто зліва ( сусідові – ліворуч)
• Ми одна сім’я!

Потім по черзі замість слів «руку дай» вживаються дієслова «посміхнись»,  «обніми»…

ІІІ. Крісло автора

Розповіді дітей про справжніх друзів.

Розігрування ситуативних завдань.

• Ти посварився з другом, а тепер хочеш помиритися…
• Ти прийшов на свято, де нікого не знаєш. Познайомся з дітьми.
• Твій товариш взяв без дозволу  твою іграшку. Що ти будеш робити?

Вчитель.

Ось наша зустріч і підходить до кінця. А скажіть діти який кіт  із мультфільму завжди просив мишенят жити дружно?

Пісня кота Леопольда.