Ранкова зустріч "Осінь"

5 тиждень

Ранкова зустріч

Осінь

Очікувані результати: розширити знання дітей про ознаки осені; закріпити знання про зміни в природі та в житті тварин; збагатити словниковий запас словами з даної теми; виховувати бережливе ставлення до природи, інтерес до довкілля.

Обладнання: ілюстрації осені, сигнальні долоньки, предметні картки овочів та фруктів, назви місяців, сюжетні картинки.

1. Привітання

Вправа "Ранкова інформація"

-    Хто прокинувся з гарним настроєм  - посміхнись
-    Хто любить котиків - повернись наліво

-    Хто любить собак – повернись направо

-    Хто приїхав до школи    на велосипеді – присядь

     -  Хто зустрів сьогодні друга - помахай

     -      Хто радий нашій зустрічі – покажи «Клас»

2. Щоденні новини

Попередньо обирається учень чи учениця, яка розповідає та позначає

пору року, місяць, число, день тижня та погоду дня

• Що цікавого помітили дорогою до школи?

3. Обмін інформацією

-Яка зараз пора року?

- Як ми можемо визначити, що це так?

- Які зміни відбулися в природі?

Вправа «Так чи ні»

(Якщо висловлювання правильне, діти піднімають зелену долоньку, якщо неправильне –  червону.)

Восени цвітуть дерева.

Жовтіє листя.

Дні стають коротші.

Частіше йдуть дощі.

На вулиці спекотно.

Зараз можна засмагати.

Люди збирають врожай.

Діти йдуть до школи.

Червень – осінній місяць.

• Чому осінь називають щедрою, золотою, господинею?

Вправа «Урожай з саду і городу»

Із запропонованих карток діти вибирають ті овочі та фрукти, які збирають восени.

4. Групове заняття

Вправа «Відгадай місяць»

Поділити учнів на 3 групи по назві осінніх місяців. З сюжетних картинок діти вибирають ті, які відображають даний місяць.

Ромальовка «Осінь-чарівниця»

Кожна група отримує розмальовку і розфарбовує по-своєму

5. Щоденник вражень

Я люблю осінь, тому що…

Осінній ліс я уявляю собі так…