Ранкова зустріч у 1 класі

Ранкова зустріч в 1 класі на тему «Зима»

Мета:

• Ознайомити дітей з характерними ознаками зими в живій та неживій природі.
• Розвивати спостережливість, увагу, мислення та мовлення.
• Створити позитивний емоційний настрій.
• Виховувати любов до природи.

Структура ранкової зустрічі:

1. Привітання (2-3 хвилини):
   • Станьте в коло.
   • Привітайте один одного, використовуючи зимові слова та вирази: "Доброго зимового ранку!", "Морозний привіт!", "Сніжних вітань!".
   • Можна використати віршик-привітання:

Сніжинка зимова залетіла в клас,

І в коло велике зібрала, друзі, нас.

Давайте з’єднаєм долоньки свої,

І радо всміхнемось я – вам, ви – мені.

2. Обмін новинами (5-7 хвилин):
   •  Що цікавого ви помітили взимку?
   • Поділіться своїми спостереженнями про погоду, зміни в природі, про зимові розваги.
   • Наприклад: "Що ви бачили сьогодні дорогою до школи?", "Які зміни відбулися з деревами?", "У що ви любите грати взимку?".
3. Групова діяльність (10-15 хвилин):
   • Ігри та вправи:
     • "Зимові слова": Діти по черзі називають слова, пов'язані з зимою (сніг, мороз, лід, сніжинка, санки, лижі, тощо).
     • "Опиши зиму": Запропонуйте дітям описати зиму, використовуючи різні органи чуття (яка вона на дотик, на смак, на вигляд, які звуки чути взимку).
     • "Знайди зайве": Покажіть картинки або назвіть слова, серед яких є одне, що не відноситься до зими.
     • "Склади розповідь": Запропонуйте дітям початок речення, наприклад: "Одного зимового дня...", і вони по черзі продовжують історію.
   • Рухливі ігри:
     • "Сніжки": Імітація гри в сніжки.
     • "Замети": Діти перестрибують через уявні замети.
     • "Вітер": Діти показують, як дме вітер, хитаючи руками.
   • Творчі завдання:
     • Малювання зимових пейзажів.
     • Виготовлення сніжинок з паперу.
     • Ліплення з пластиліну зимових фігурок.
4. Підсумок (2-3 хвилини):
   • Про що говорили на зустрічі?
   • Всі діти були  активні.
   • Посміхніться сонечку та прийміть позитивний настрій на подальший день.

Додаткові ідеї:

• Можна використати  наочні матеріали: картинки із зображенням зими, сніжинки, гілочки дерев в інеї.
• Використовуємо музичний супровід: звуки зимової природи, дитячі пісні про зиму.