Одним із засобів активізації пізнавальної діяльності учнів, установлення контакту між учителем та учнем з першої хвилини уроку є створення емоціонально-актуального початку уроку. Ребуси можна використовувати для мотивації навчальної діяльності, закріплення знань, перевірки домашнього завдання. Розшифроване поняття потрібно пояснити, визначити його властивості, функції або будову.
хвощь
папороть
сорус
вайї
заросток
щитник
орляк
селагінела