"Речення. Зв'язок слів у реченні" самостійна робота
САМОСТІЙНА РОБОТА
ПРІЗВИЩЕ ВИКОНАВЦЯ__________________________________
ВАРІАНТ 1
- Доповни правила:
Члени речення, що відповідають на одне і те ж питання, залежать від одного і того ж слова - це _________________________________________________________
Граматична основа речення – це
_________________________________________________________
Однорідні члени речення поєднуються за допомогою _________________________________________________________
- Визнач тип кожного речення. Постав позначку : Р, П, С.
|
Сину, повертайся додому живим! |
|
|
Люди, поважайте одне одного – це дуже важливо! |
|
|
Терпіння й наполеглива праця – перші кроки до успіху. |
|
|
Вчора було вітряно чи тихо? |
|
|
Яриночко, твоїй мамі вже краще? |
|
|
Тату, змайструй мені гойдалку, будь ласка. |
|
|
Ти вже прочитав книгу про дива природи, Давиде? |
|
|
Потрібно цінувати й любити кожну хвилину, проведену разом з дорогими людьми. |
|
- Перетвори розповідні речення у спонукальні
|
Треба економити електроенергію та воду. |
|
|
|
Тварин треба захищати та оберігати. |
|
|
- Прочитай речення, постав розділові знаки, де потрібно. Підкресли головні і другорядні члени речення.
Засяяло ясне сонце над тихими селами пишними садами високими горами.
- Доповни речення однорідними членами речення
Оленка дуже любить ____________________________________
________________________________________________________
- Прочитай текст. Випиши опис собаки.
Пес був із породи сторожових собак. Звали його Дінго. Собака був рудої масті. У нього була густа шерсть, довгий, куций, як у лева, хвіст. Це був чудовий , дужий звір, спиртний і мускулистий.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
САМОСТІЙНА РОБОТА
ПРІЗВИЩЕ ВИКОНАВЦЯ__________________________________
ВАРІАНТ 2
- Доповни правила:
Члени речення, що залежать від одного і того ж слова, а також відповідають на одне і те ж питання називаються _________________________________________________________
Підмет і присудок – це
_________________________________________________________
Між однорідними членами речення може ставитися _______________ .
Перед сполучниками а, але, проте кома_______________________
- Визнач тип кожного речення. Постав позначку : Р, П, С.
|
Терпіння й наполеглива праця – перші кроки до успіху. |
|
|
Люди, поважайте одне одного – це дуже важливо! |
|
|
Вчора було вітряно чи тихо? |
|
|
Ти вже прочитав книгу про дива природи, Давиде? |
|
|
Яриночко, твоїй мамі вже краще? |
|
|
Сину, повертайся додому живим! |
|
|
Тату, змайструй мені гойдалку, будь ласка. |
|
|
Потрібно цінувати й любити кожну хвилину, проведену разом з дорогими людьми. |
|
- Перетвори розповідні речення у спонукальні
|
У школі дітям треба бути уважними й дисциплінованими. |
|
|
|
Не можна руйнувати пташиних гнізд |
|
|
- Прочитай речення, постав розділові знаки, де потрібно. Підкресли головні і другорядні члени речення.
Сьогодні пролився рясний дощ на широкі степи густі ліси й мальовничі села.
- Доповни речення однорідними членами речення
Миколка приніс до школ________________________________
________________________________________________________
- Прочитай текст. Випиши опис лева.
Під густими кронами дерев простягнувся у сні мужній лев. Грізний хижак має блідо-руде забарвлення, пишну гриву, гострі зуби та міцні лапи. Харчується м’ясом та веде активний мисливський спосіб життя, наганяючи страх на інших тварин.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку