«Решение задач с непрямой зависимостью величин »

Урок математики 3 класс. Тема урока «Решение задач с непрямой зависимостью величин »Учитель начальных классов Дралевская Л. Б.

Устный счёт. Игра – эстафета «Прямо в цель» 80 : 1672 : 1896 : 1691 : 1334 : 1757 : 1942653772 : 686 : 264 : 252 : 498 : 785 : 5321314121743

Первичное закрепление нового материала. Задача. Длина кита 33 м . А длина акулы на 19 м меньше, чем длина кита. Какова длина акулы? Решение 33 – 19 = 14 ( м )Ответ: 14 м длина акулы. – 33 м 6 – ? м , на 19 м меньше , чем кит

Изучение нового материала. Задача. Длина кита 33 м . Это на на 19 м больше, чем длина акулы. Какова длина акулы? Решение 33 – 19 = 14 ( м )Ответ: 14 м длина акулы. – 33 м - это на 19 м больше, чем акула 6 – ? м , на 19 м меньше, чем кит

Первичное закрепление нового материала. Задача. Длина кита 33 м . Это на на 19 м больше, чем длина акулы. Какова длина акулы и кита ? Решение 1) 33 – 19 = 14 ( м ) длина акулы 2) 33 + 14 = 47 ( м )Ответ: 47 м длина акулы и кита . – 33 м - это на 19 м больше, чем акула 6 – ? м , на 19 м меньше, чем кит ? м

Первичное закрепление нового материала. Задача. Решение30 + 7 = 37 (кг ) гречихи30 + 37 = 67 (кг )Ответ: 67 кг всего посеяли пшеницы и гречихи. – 30 кг – это на 7 кг меньше - ? км, на 7 кг больше ? кг На опытном участке посеяли 30 кг пшеницы. Это на 7 кг меньше , чем гречихи. Сколько всего килограммов пшеницы и гречихи посеяли на опытном участке?

Изучение нового материала. Задача 742 Длина прямоугольника 8 см. Это на 4 см больше его ширины. Чему равен периметр прямоугольника?Решение1) 8 – 4 = 4 (см) ширина 2) Р = ( а + в ) 2 Р = ( 8 + 4 ) 2 Р = 24 см Ответ: 24 см периметр прямоугольника. Длина – 8 см – это на 4 см больше . Ширина - ? см, на 4 см меньше Периметр - ? см .

Спасибо за внимание!Домашнее задание№ 513, 594 ( 2 ), 608 ( 4 ), 619, 742, с. 114 № 6.