Діагностична робота № 5 з математики 3 клас

Дата ___________________ ПІ дитини ________________________________________

Діагностична робота з математики №5

І варіант

Мандруємо сторінками казки О. Толстого «Золотий ключик, або Пригоди Буратіно»

1. А почалося все, коли Буратіно відправився до школи, а опинився у театрі ляльок Карабаса Барабаса. Там він ледь не загинув, але його несподівано відпустили ще й подарували 5 золотих монет.

 

 

 

 

 

 

 

Знайди 6 трицифрових чисел, збільш їх на 20 і запиши результати.

____________________________________________________________________________

Розташуй їх у порядку  збільшення______________________________________________

 

2. Багато небезпек чатувало  Буратіно:  зустріч зі злодюжками лискою Алісою та котом Базіліо,  переслідування поліції,  жорстокого Карабаса Барабаса та підступного Дуремара.

 

 

 

Обчисли зручним для тебе способом.

·

·

·

3. Він навіть опинився у ставку. Але йому допомогла черепаха Тортіла і дала несподіваний подарунок -  золотий ключик.

·

·

·

·

·

 

 

 

 

 

 

 

Розв’яжи рівняння з невідомим від’ємником

 

4. Буратіно навіть вдалося підслухати  секретну розмову Карабаса Барабаса з Дуремаром

 і дізнатися таємницю золотого ключика. А щоб його не помітили, він сховався в глечику.

	Маса вмісту глечика	Маса порожнього глечика	Маса глечика та його вмісту разом
	570 г	200 г
	630 г		900 г
		230 г	860 г

 Заповни таблицю, знайди невідомі величини.

5. Але важливо , що Буратіно знайшов нових вірних друзів: Мальвіну, П’єро та песика Артемона. Вони були поруч  і підтримували його у скрутну хвилину. А Мальвіна навіть намагалася вчити Буратіно писати, рахувати та розв’язувати задачі.

 

 

 

·

·

·

·

·

·

·

·

·

·

·

·

 

 

 

 

 

 

 

_____________________________________________________________________________________

 

            Все скінчилося чудово! Буратіно відкрив золотим ключиком  дверцята у комірці 

  тата Карло і друзі опинилися у чарівній країні. Там вони знайшли дивовижної краси

 ляльковий театр, у якому виступають, мабуть,  і досі.

Самооцінка

1. Завдання, які  для мене були легкими і доступними №____________________________________
2. Завданнями із якими було складно впоратися, проте мені вдалося! №_______________________
3. Думаю, мені ще треба попрацювати над завданнями.№____________________________________
4.  Мені потрібна була допомога вчителя чи однокласників. №________________________________
5.  Мені було дуже важко. № ____________________________________________________________

Цікавими для мене виявилися завдання № ____________________________________

Дата ___________________ ПІ дитини ________________________________________

Діагностична робота з математики №5

ІІ варіант

Мандруємо сторінками казки О. Толстого «Золотий ключик, або Пригоди Буратіно»

1. А почалося все, коли Буратіно відправився до школи, а опинився у театрі ляльок Карабаса Барабаса. Там він ледь не загинув, але його несподівано відпустили ще й подарували 5 золотих монет.

 

 

 

 

 

 

 

Знайди 6 трицифрових чисел, зменш  їх на 20 і запиши результати.

____________________________________________________________________________

Розташуй їх у порядку  зменшення______________________________________________

 

2. Багато небезпек чатувало  Буратіно:  зустріч зі злодюжками лискою Алісою та котом Базіліо,  переслідування поліції,  жорстокого Карабаса Барабаса та підступного Дуремара.

 

 

 

Обчисли зручним для тебе способом.

·

·

·

3. Він навіть опинився у ставку. Але йому допомогла черепаха Тортіла і дала несподіваний подарунок -  золотий ключик.

·

·

·

·

·

 

 

 

 

 

 

 

Розв’яжи рівняння з невідомим зменшуваним

 

4. Буратіно навіть вдалося підслухати  секретну розмову Карабаса Барабаса з Дуремаром

 і дізнатися таємницю золотого ключика. А щоб його не помітили, він сховався в глечику.

	Маса вмісту глечика	Маса порожнього глечика	Маса глечика та його вмісту разом
	630 г	200 г
	650 г		900 г
		230 г	960 г

 Заповни таблицю, знайди невідомі величини.

5. Але важливо , що Буратіно знайшов нових вірних друзів: Мальвіну, П’єро та песика Артемона. Вони були поруч  і підтримували його у скрутну хвилину. А Мальвіна навіть намагалася вчити Буратіно писати, рахувати та розв’язувати задачі.

 

 

 

·

·

·

·

·

·

·

·

·

·

·

·

 

 

 

 

 

 

 

_____________________________________________________________________________________

 

            Все скінчилося чудово! Буратіно відкрив золотим ключиком  дверцята у комірці 

  тата Карло і друзі опинилися у чарівній країні. Там вони знайшли дивовижної краси

 ляльковий театр, у якому виступають, мабуть,  і досі.

Самооцінка

1. Завдання, які  для мене були легкими і доступними №____________________________________
2. Завданнями із якими було складно впоратися, проте мені вдалося! №_______________________
3. Думаю, мені ще треба попрацювати над завданнями.№____________________________________
4.  Мені потрібна була допомога вчителя чи однокласників. №________________________________
5.  Мені було дуже важко. № ____________________________________________________________

Цікавими для мене виявилися завдання № ____________________________________

Математика
МАО1	Застосовує математику  для розв’язання життєвих ситуацій	№4
МАО2	Розв’язує задачі з використанням різних стратегій	№5
МАО3	Аналізує дані, процес та результат розв’язання навчальних і практичних задач, критично їх оцінює	№3
МАО4.1	Класифікує, порівнює, узагальнює об’єкти	№1
МАО4.2	Встановлює кількість об’єктів, позначає результат лічби числом, порівнює числа
МАО4.3	Здійснює обчислення усно та письмово	№2
МАО4.4	Орієнтується на площині і в просторі
МАО4.5	Розпізнає геометричні фігури
МАО4.6	Будує геометричні фігури, конструює	№6
МАО4.7	Вимірює величини
МАО4.8	Працює з таблицями, схемами, графіками, діаграмами