Річний план асистента вчителя

№

Зміст

Термін виконання

1

Здійснювати педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами

Протягом року

2

Складати та реалізовувати індивідуальну програму розвитку дитини разом з іншими фахівцями

Вересень

(протягом 2 тижнів)

3

Допомагати в організації освітнього процесу в класі з інклюзивним навчанням

Протягом року

4

Співпрацювати з вчителем класу, допомагати в розробці матеріалів до  уроків

Протягом року

5

Вести спостереження та аналізувати динаміку розвитку учениці з ООП

Протягом року

6

Вивчати індивідуальні особливості, схильності, інтереси та потреби

Протягом року

7

Допомагати в оформленні, розробці та заповненні портфоліо учениці з ООП

7

Інформувати вчителя класу та батьків про досягнення дитини з ООП

Протягом року

8

Скласти моніторінг навчальних досягнень учениці разом із групою фахівців команди психолого-педагогічного супроводу

Грудень

Травень

9

Вести встановлену педагогічну документацію

Протягом року

10

Оцінити виконання індивідуальної програми розвитку

Травень

11

Спілкуватися з батьками, надаючи їм необхідну консультативну допомогу

Протягом року