Рівняння 5 клас,Урок,Презентація

Розв'язування рівнянь та текстових задач

Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею (народна мудрість)

Перед вами казкове дерево, одягніть його листочками-смайликами самодостатні винахідливі енергійні оптимістичні амбітні

Картка самоконтролю Форми роботи Оцінка Домашня робота Робота в парах Активність на уроці Індивідуальна робота Розв’язання рівнянь Розв'язування задач Всього: Прізвище та ім'я учня

Вправа «знайди помилку», перевірка домашнього завдання №502 (1) 8х - 4х+5=25; 4х+5=25; 4х=25+5; 4х=40 Х=10. Відповідь: х=10

Вправа «знайди помилку», перевірка домашнього завдання №502 (3) 851:(13+х)=37 13+х=851:37 13+х=23 Х=23+13 Х=26 Відповідь: х=26

Відгадай загадку Загадкове, нам знайоме, В ньому є щось невідоме. Його треба розв’язати, Тобто корінь відшукати. Кожен легко, без вагання Відповість, що це -…

Мотивація навчальної діяльності А зараз я попрошу задумати будь-яке число, додати до нього наступне за ним по порядку, після цього додайте 9, розділіть результат на 2 і відніміть від результату задумане число. Я легко назву число, яке у вас вийшло

Що називається рівнянням? Що називається коренем рівняння? Що означає розв’язати рівняння?

Як знайти невідомий від'ємник? 12 – х = 10; Як знайти невідоме зменшуване? х – 16 = 4; Як знайти невідомий доданок? 2+ х= 5;

Як знайти невідомий дільник? 12 : х = 6; Як знайти невідоме ділене? х : 2 = 10; Як знайти невідомий множник? 3 ∙х = 12.

1.Спростити вирази 1) 5х +2х - 4х +13; 2) 10х - 3х + 8х ; 3) а+15а + 4а -12; 4) 39у - 19у + 23;

2. Робота в парах У вас на парті у файлі «Будинок Виразів». І поверх – формули, ІІ поверх – рівняння, ІІІ поверх – буквені вирази, ІV поверх – числові вирази, вчора, ходячі один до одного в гості, вони змішалися. Вам треба повернути їх додому. І поверх – формули ІІ поверх – рівняння ІІІ поверх – буквені вирази ІV поверх – числові вирази

3 .Розв’яжіть рівняння 1)16х - х+10 = 235; 2) (139 – х) + 28 = 114; 3) 17 · (3х + 14) = 238? Розв’язування вправ

Фізкультхвилинка Заплющить очі, заспокійтеся. Уявіть собі, що в вас довгий ніс. Вмочить свої носи в чорніло і намалюйте геометричні фігури: коло, трикутник, квадрат, пряму.  

4 . Задача Аліса задумала число. Якщо від нього відняти 125, а потім цю різницю помножити на 2, то можна отримати число 124. Яке число задумала Аліса? Розв’язування вправ

У магазин завезли 290 кг фруктів. Після того як відвантажили фрукти для дитячого садочка, у магазині залишилося 212 кг фруктів. Скільки кілограмів фруктів відвантажили для дитячого садочка?

Оля прочитала книжку, у якій 90 сторінок, за два дні, причому за перший день вона прочитала удвічі більше сторінок, ніж за другий. Скільки сторінок прочитала Оля за перший день і скільки — за другий?

На автостанції було х машин. Коли з неї поїхали 17 машин і приїхали 29, то стало 63 машини. Скільки машин було на автостанції спочатку?

Розв'яжи задачу за допомогою рівняння. У сувої було 80 м тканини. З неї пошили кілька костюмів та ще 24 м витратили на плаття. Після цього залишилося 36 м тканини. Скільки метрів тканини пішло на костюми?

5 . Корені кожного з рівнянь відповідають буквам, з яких потрібно скласти зашифроване слово 1) х+34=76; 2) 23х-19х+5х=1827; 3)206-у=106; 4)9(х+6)=72; 5) х-246=11; 6)11х-6х+17=2042. 2 203 257 405 100 42 І 0 Н Ь Р К

Зашифроване слово “КОРІНЬ”

6. Розгадай кросворд https://learningapps.org/display?v=pnvhcv2fa23

7. Працюємо з підручником

6. Працюємо з підручником

Домашнє завдання. Повторити правила №507,512

Деяке число зменшили в 8 разів і отримали число 9. Знайдіть це число   Розв’язування вправ

Вчитель починає формулювати визначення поняття, а учні закінчують.

Склади рівняння Сума подвоєного числа х і числа 25 дорівнює 37

Працюємо разом Складіть та розв'яжіть рівняння: №566

Рефлексія “Смайлики” на обличчях