Робочий лист учня/учениці з теми: Ліпіди

Про матеріал
Робочий лист «Ліпіди» — це сучасний дидактичний матеріал, який допоможе учням закріпити знання з теми, навчитися застосовувати їх у практичних ситуаціях та розвинути критичне мислення. Матеріал створено відповідно до чинної навчальної програми з біології для 9 класу й стане чудовим доповненням до відеоуроку або презентації. У робочому листі представлені: ✔ «Біологічний паспорт теми» — найважливіша інформація; ✔ вправа «Правда чи міф?»; ✔ завдання «Встановіть відповідність»; ✔ порівняльні вправи «Вуглеводи чи ліпіди?»; ✔ практико-орієнтовані ситуаційні завдання з повсякденного життя; ✔ вправи на аналіз, логічне мислення та узагальнення знань; ✔ рефлексія та самооцінювання. Робочий лист можна використовувати під час вивчення нового матеріалу, для закріплення знань, організації самостійної роботи, дистанційного навчання або як домашнє завдання.
Перегляд файлу

           Заповніть пропуски:

Властивості ліпідів:

 

Прості ліпіди:

 

Складні ліпіди:

 

Похідні ліпідів:

 

          Доповніть речення:

Під час розщеплення 1 г жиру вивільняється ___________  кДж енергії.

Під час розщеплення 1 г жиру вивільняється ___________ мл води.

Жири утворені триатомним спиртом   _____________   і ____________________________.

image
У молекулі фосфоліпіду наявний один залишок   _______________________________ .

Мембрана клітини - це фосфоліпідний _______________.

Стабілізує мембрану та робить її гнучкою  похідне ліпідів - _____________________ .

Гліколіпіди містять два залишки жирних кислот і залишок ___________________ .

Найпоширеніший каротиноїд - це ________________________ .

Сполуки, утворені залишками спирту та карбонової кислоти, це - _____________.

Здатність молекули одночасно до гідрофобності та гідрофільності -__________ .

Агрегатний стан жиру визначається вмістом ___________________________________.

          Правда чи міф?            

 Насичені жирні кислоти містять подвійні зв'язки між атомами Карбону.

 Холестерин завжди є шкідливою речовиною для організму.

 Гліколіпіди допомагають клітинам розпізнавати одна одну.

 Усі ліпіди добре розчиняються у воді.

Встановіть відповідність:

                              Жири                                                 Утворюють основу клітинних мембран.

                              Воски Захищають поверхню рослин і тварин від втрати води.

                              Фосфоліпіди

Є головним запасом енергії організму.

                              Гліколіпіди

Допомагають клітинам розпізнавати одна                               Каротиноїди  одну.

                              Стероїди                                                   Жиророзчинні пігменти.

До них належать холестерин.

Біологічна майстерня.

             Завдання 1. Ліпіди у повсякденному житті

1.1. Уважно прочитайте ситуації та визначте, про яку властивість або функцію ліпідів ідеться.

1.      Качка після дощу виходить із водойми майже сухою.   ____________________________

2.      Верблюд може довго не пити воду під час переходу пустелею.  __________________

3.      Узимку тюлені не замерзають навіть у крижаній воді.  ____________________________

4.      Моркву рекомендують вживати разом із рослинною олією. ______________________ 5. Краплі олії не змішуються з водою.  ________________________________________________

image

1.2.Розгляньте продукти. Позначте ті, що містять найбільшу кількість ліпідів.

□ яблуко

□ соняшникова олія

□ вершкове масло

□ огірок

□ волоські горіхи

□ куряче філе

□ авокадо

□ морква                                        Поясніть свій вибір.

1.                  3.Лікар порадив пацієнту вживати більше продуктів, багатих на ненасичені жирні кислотиЯкі продукти ви порекомендуєте?

□ вершкове масло

□ соняшникова олія

□ лосось

□ свиняче сало

□ волоські горіхи

□ насіння льону

            Завдання 2.

Ви — консультант у продуктовому магазині. До вас звернулися покупці. Допоможіть кожному обрати найбільш доречні продукти. Запишіть або підкресліть свій вибір і коротко поясніть його.

2.                  1.Спортсмен після тривалого тренування хоче швидко відновити запаси енергії. Оберіть продукти:

□ банан

□ волоські горіхи

□ вершкове масло

□ куряча грудка

Пояснення: ___________________________________________

2.2.Турист вирушає у багатоденний похід і потребує продуктів із великим запасом енергії.

Оберіть продукти:

□ шоколад

□ сало

□ горіхи

□ яблуко

□ сухофрукти

Пояснення: ___________________________________________

2.3.Людина хоче отримати більше провітаміну А (β-каротину).

Оберіть продукти:

□ морква

□ гарбуз

□ абрикоси

□ шпинат

□ білий хліб

Який продукт потрібно додати, щоб β-каротин краще засвоївся?

□ сметану

□ соняшникову олію

□ воду

□ чай

Пояснення: ___________________________________________

2.4.Лікар рекомендував збільшити споживання ненасичених жирних кислот.

Оберіть продукти:

□ лосось

□ соняшникова олія

□ оливкова олія

□ вершкове масло

□ насіння льону

□ волоські горіхи

Пояснення: ___________________________________________ 2.5.Людина хоче зменшити споживання насичених жирів.

Які продукти варто обмежити?

□ вершкове масло

□ свиняче сало

□ жирне м'ясо

□ оливкова олія

□ авокадо

Пояснення: ___________________________________________

             Завдання 3

Уявіть, що ви біолог-дослідник. Допоможіть визначити, про яку речовину йдеться. Речовина А

      швидко забезпечує клітину енергією;

      добре розчиняється у воді;

      утворюється під час фотосинтезу;

      її надлишок у рослин відкладається у вигляді крохмалю.            Це _________________

Речовина Б

      майже не розчиняється у воді;

      містить найбільший запас енергії;

      входить до складу клітинних мембран;

      накопичується в жировій тканині.                                                       Це ___________________

Біологічний щоденник дослідника

1.    Закінчіть речення

🟢 Сьогодні я дізнався(лася), що   ___________________________________________________________ .

🟢 Найцікавішим для мене було   ____________________________________________________________ .

🟢 Мене здивувало  __________________________________________________________________________ .

2.    Оцініть свою роботу

Уміння

😊

😐

😕

Я розумію, що таке ліпіди

Умію класифікувати ліпіди

Розрізняю прості, складі та похідні ліпідів

Знаю функції ліпідів

Можу навести приклади

3.    Позначте рівень засвоєння теми.

🟢 □ Я можу пояснити цю тему однокласнику.

🟡 □ Потрібно ще трохи повторити.

🔴 □ Поки що залишилися запитання.

4.    Одне нове знання, яке я запам'ятаю надовго:  ___________________________________ .


 

pdf
Додано
14 липня
Переглядів
42
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку