Робочий лист з теми "Класичне означення ймовірності"
Клас: 9
1. Теоретична частина
Класичне означення ймовірності: Ймовірністю події A називається відношення кількості сприятливих випадків до загальної кількості всіх можливих подій:
P(A) — ймовірність події A, m — кількість сприятливих випадків, n— загальна кількість можливих випадків.
Основні властивості ймовірності:
1. Ймовірність будь-якої події знаходиться в межах від 0 до 1: 0≤P(A)≤1 2. Ймовірність неможливої події дорівнює 0: P(
)=0
3. Ймовірність вірогідної події дорівнює 1: P(Ω)=1.
4. Сума ймовірностей протилежних подій дорівнює 1: P(А)+P(А)=1.
2. Задачі:
1. У коробці знаходяться 3 червоні, 2 сині та 5 зелених кульок. Витягується одна кулька навмання. Знайдіть ймовірність того, що вона буде:
а) червона; m= n= Р(А)=
б) синя; m= n=
P(B)=
в) не зелена. m= n= P(C)=
2. Кидають гральний кубик. Знайдіть ймовірність випадіння:
а) числа 3; m= n=
P(A)=
б) парного: m= n=
P(B)=
в) числа, більшого за 4. m= n= P(C)=
3. В класі навчається 30 учнів. 18 з них мають світлі очі, а решта – карі. Учень вибирається випадковим чином. Знайдіть ймовірність того, що він має карі очі. m= n=
P(A)=
4. У ящику лежать 12 деталей, з яких 7 стандартні, а 5 – браковані. Випадковим чином беруть одну деталь.
а) Яка ймовірність того, що вона стандартна? m= n=
P(A)=
б) Яка ймовірність того, що вона бракована m= n=
P(В)=
5. Кидають дві гральні кості. Знайдіть ймовірність того, що:
а) сума чисел на гранях дорівнює 7;
Можливі випадки: ______________________________ Всього ___.
m= n=
P(A)=
б) випаде хоча б одна шістка;
Можливі випадки: ______________________________ Всього: ____.
m= n=
P(B)=
в) обидва числа будуть парними.
Парні: 2, 4, 6.
Можливі комбінації: __________________________________ Всього ___.
m= n=
P(C)=
3. Підсумкові запитання
1. Що таке класичне означення ймовірності?
2. Які основні властивості ймовірності?