Робота з мовними одиницями

Робота з мовними одиницями «Частини мови. Речення»

Завдання 1

Спиши текст, розкриваючи дужки і вставляючи пропущені букви.

Прийшла  з(е/и)ма.  Вбрала  сосни  і  ялини  (в)пухнасті  снігові шу(б/п)ки.  Молоден(ь)к(і/и)  д(е/и)р(е/и)вцявона  (за)кутала  білими м(‘)якими  ковдрами.  (Ви)глянуло сон(е/и)чко.  (За)іскрилися сніги.  Сині,  з(е/и)лені, ч(е/и)рвоні вогники  (за)миготіли  (на)з(е/и)млі,  (на)д(е/и)ревах,  кущах.

Завдання 2

Випиши рядок, в якому всі слова – іменники. Підкресли в ньому слово, у якому всі приголосні дзвінкі.

А) держава, тепер, футбол, молодий;

Б) футбол, океан, держава, спільнота;

В) молодий, працює, спільнота, держава.

Завдання 3

Випиши рядок, де букви завжди позначають два звуки (де б вони не стояли)

 А) я, ю, щ, є;

 Б) я, ю, є, ї, щ;

 В) ї, щ.

Завдання 4

Випиши рядок, в якому дієслова вжиті в початковій формі

А) сміється, обірвали, привітало;

Б) читають, відпочивати, віддам;

В) набити, навчати, ненавидіти.

Завдання 5

Спиши. Визнач час дієслів в кожному реченні.

Шумлять на вітрі явори, із полем розмовляють. Ось і знов зима настала, землю ковдрою заслала. Ми повибігаємо, снігу накачаємо купу за садком.

Завдання 6

Спиши, вставляючи закінчення прикметників. В дужках визнач їх рід, число і відмінок.

Ми пишаємося своїм рідн___  (_______________)  краєм. До пахуч__  (____________)  гречки летять бджоли.

Завдання 7

Склади і запиши речення за схемою

----------  ========,  ========,  ========.

Завдання 8

Випиши виділене речення із завдання 1. Підкресли підмет, присудок та другорядні члени речення. Встанови зв’язокміж словами за допомогою питань  (від підмета до присудка та інших членів речення)