16 жовтня
Діагностувальна робота
Робота з мовними одиницями «Речення»
А) одне або декілька слів, пов’язаних за змістом, які виражають завершену думку;
Б) набір слів з розділовими знаками;
В) два і більше словосполучень.
2. Граматичною основою речення є: (1 б.)
А) другорядні члени речення;
Б) підмет і присудок;
В) однорідні члени речення.
3. Однорідними членами речення можуть бути: (1 б.)
А) підмети, присудки, другорядні члени;
Б) лише присудки;
В) лише другорядні члени.
4. За метою висловлювання речення бувають: (1 б.)
А) окличні та неокличні;
Б) розповідні та питальні,
В) розповідні, питальні та спонукальні.
5. Запишіть речення: Запашні сади оточують наші міста і села.
Підкресліть у ньому головні та другорядні члени. (2 б.)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Запишіть речення: Настала осінь яскрава і барвиста. Підкресліть у ньому граматичну основу та встановіть зв`язок слів. (2 б.)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Запишіть правильно речення: Любіть та бер..жіть свою (У,у)країну!
Визначте його вид за метою висловлювання та інтонацією. Підкресліть у ньому однорідні члени речення. Обведіть сполучник, яким з`єднуються однорідні члени (2 б.)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Складіть і запишіть різні речення за метою висловлювання зі словом «Україна». (2 б.)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________