Конспект уроку зарубіжної літератури
8 клас
Тема: Роди і жанри античної літератури. Гомер. «Іліада» як героїчний епос.
Основні події сюжету поеми. «Двобій Ахілла і Гектора» (пісня 22, вірші 140–410).
Мета уроку:
Навчальна:
Ознайомити учнів із родами та жанрами античної літератури.
Поглибити знання про творчість Гомера та його внесок у розвиток європейської культури.
Розкрити зміст і ідею поеми «Іліада» як героїчного епосу.
Проаналізувати епізод «Двобій Ахілла і Гектора».
Розвивальна:
Формувати навички аналізу художнього тексту;
Розвивати критичне мислення, уміння висловлювати власну думку;
Розвивати навички виразного читання, переказу.
Виховна:
Виховувати повагу до мужності, честі, любові до Батьківщини;
Сприяти формуванню етичних ідеалів — благородства, співчуття, гідності.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань з елементами аналізу художнього тексту та творчості.
Обладнання:
Портрет Гомера, карта давньої Греції, ілюстрації до «Іліади»,
Презентація / відеофрагмент;
Таблиця “Роди і жанри літератури”;
Текст уривку “Двобій Ахілла і Гектора”.
ХІД УРОКУ
1. Організаційний момент (2 хв)
Привітання, налаштування учнів.
Сьогодні ми вирушимо в подорож до світу давніх героїв, у якому зародилася перша велика література світу — антична.
2. Актуалізація знань (5 хв)
- Що означає слово античність? (давній, стародавній)
- Які твори античної літератури ви вже знаєте? ( «Паріс викрадає Єлену», «Смерть Ахілла»)
- Яке місце займала поезія у житті давніх греків? (поезія займала центральне та надзвичайно важливе місце в житті давніх греків, виконуючи не лише естетичні, але й соціальні, освітні, релігійні та політичні функції.)
3. Оголошення теми та мети уроку (1 хв)
Сього ми повторимо роди і жанри античної літератури, з іменем поета Гомера, його поемою “Іліада” і дізнаємося, чому вона вважається героїчним епосом.
4. Вивчення нового матеріалу (25 хв)
4.1. Роди і жанри античної літератури
Рід літератури Особливості Основні жанри Приклади
Епос - Розповідь про події героїв, війни Поема, міф, легенда “Іліада”, “Одіссея”
Лірика - Вираження почуттів і думок автора - Елегія, ода, гімн - Сапфо, Анакреонт
Драма - Зображення дії через діалог - Трагедія, комедія - Софокл, Евріпід, Арістофан
4.2. Гомер — легендарний поет давньої Еллади
Жив у VIII ст. до н. е. Автор двох епічних поем — «Іліада» і «Одіссея».
Його називають “Учителем Європи”, адже саме з його творів почалася європейська література.
Герої Гомера стали вічними символами мужності, честі, любові до Батьківщини.
Є така цитата:
«Усе, що ми знаємо про героїзм, ми знаємо від Гомера.»
4.3. «Іліада» як героїчний епос
Оповідає про події Троянської війни, що тривала десять років.
У центрі — гнів Ахілла, найсильнішого грецького воїна.
Головна ідея — велич подвигу і слава, здобута в бою.
Основні герої: Ахілл, Гектор, Одіссей, Агамемнон, Пріам, Андромаха.
Ознаки героїчного епосу:
4.4. Основні події сюжету «Іліади» (коротко)
Поема "Іліада" Гомера розповідає про 50 днів на десятому році Троянської війни, а її центральною темою є гнів Ахілла. Ображений воєначальником Агамемноном, Ахілл відмовляється брати участь у боях, через що греки (ахейці) починають зазнавати тяжких поразок від троянців на чолі з Гектором. Ситуація змінюється, коли в бою гине найкращий друг Ахілла – Патрокл, убитий Гектором. Охоплений жагою помсти, Ахілл повертається на поле битви, вбиває Гектора і глумиться над його тілом. Поема завершується зворушливою сценою, де Ахілл, за проханням старого царя Пріама, віддає тіло Гектора для належного поховання, припиняючи свій гнів.
4.5. Епізод «Двобій Ахілла і Гектора» (пісня 22, вірші 140–410)
(Читання поеми «Ілліада»)
Гектор стоїть біля мурів Трої, розуміючи неминучість смерті.
Ахілл женеться за ним — три кола навколо міста.
Боги вирішують не втручатися.
Гектор приймає виклик і гине в чесному бою.
Ахілл прив’язує тіло Гектора до колісниці — символ втрати людяності.
5. Аналіз героїв (10 хв)
Герой Риси характеру Символ
Ахілл Сміливий, гордий, мстивий, сильний Людина гніву, герой без жалю
Гектор Благородний, відданий, люблячий син і чоловік Справжній герой, захисник Батьківщини
Питання для обговорення:
- Хто, на вашу думку, морально переміг у цьому двобої? (Фізично переміг Ахілл (він убив Гектора), але моральну перемогу здобув Гектор. Він бився не заради особистої слави чи помсти, а за свій народ і сім'ю, свідомо йдучи на бій проти сильнішого супротивника, щоб виконати свій обов'язок захисника.)
6. Вплив Гомера на європейську культуру (5 хв)
Його твори стали основою для літератури, мистецтва, театру, живопису.
До сюжету “Іліади” зверталися Шекспір, Байрон, Гете, Данте, Камерон, художники Ренесансу.
Образи Гомера — це приклади вічних тем: війни, дружби, честі, слави, людяності.
7. Творче завдання:
Написати короткий відгук про поему.
Зразок відгуку:
Мене вразив епізод “Двобій Ахілла і Гектора”. Це поєдинок двох героїв, двох світів — гніву і благородства. Ахілл сильний, але жорстокий. Гектор — мужній і чесний. Я співчуваю Гектору, бо він гине, захищаючи свою родину й рідне місто. Цей уривок навчає, що справжня сила — у доброті та честі.
8. Підсумок уроку (3 хв)
- Які є роди і жанри античної літератури?
- Хто такий Гомер і чому його називають “учителем Європи”?
- Яке враження справив на вас двобій Ахілла і Гектора?
Висновок:
Гомерова “Іліада” — це гімн мужності, честі, любові до Батьківщини і попередження про небезпеку гордині та жорстокості.
9. Домашнє завдання
Написати коротке есе або міні-твір: «Хто справжній герой у поемі “Іліада” — Ахілл чи Гектор?»
Повторити матеріал про роди і жанри літератури.