Розгорнутий план-конспект уроку на тему: Типографіка,шрифти і шрифтові пари.Прийоми каліграфії та леттеренгу.Коротка історія.

                                             План уроку

Урок №38.                  Модуль «Графічний дизайн» 

Тема уроку:. Типографіка, шрифти і шрифтові пари.  Прийоми каліграфії та леттерингу. Особливості поєднання шрифтів.  Коротка історія дизайну і типографіки. 

Мета: 

навчальна: сформувати поняття типографіка, шрифти і шрифтові пари, прийоми каліграфії та леттерингу, особливості поєднання шрифтів; розглянути коротку історію дизайну і типографіки.

розвивальна: розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати;

          виховна: виховувати інформаційну культуру, формування бережливого ставлення до обладнання комп’ютерного кабінету, виховання уміння працювати в групі; формування позитивного ставлення до навчання

Тип уроку: засвоєння нових знань; 

Обладнання та наочність: комп’ютери, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: браузер, Adobe Photoshop

                                             Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• привітання
• перевірка присутніх
• перевірка готовності учнів до уроку

• Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні на уроці ми з вами ознайомимося з Типографією, шрифтами і шрифтовими парами.  Розглянемо основні прийоми каліграфії та леттерингу. Визначимо особливості поєднання шрифтів. Виконаємо практичне завдання за темою уроку. 

 ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Час, в якому ми живемо, не дарма називають «століттям інформації». І велика частина цієї інформації існує в текстовому вигляді - книги, журнали, сайти. Не секрет, що в більшості випадків автори не займаються оформленням своїх текстів належним чином. Тому величезна кількість корисної інформації неможливо швидко знайти або просто зрозуміти через відсутність будь-яких правил оформлення та подання цієї інформації. Якщо ви хочете донести якусь думку своїм дизайном, необхідно дотримуватися певних правил - законам типографіки, які засновані на особливостях візуального сприйняття людини.

Не забувайте про правила поведінки на уроці та дотримуйтесь техніки безпеки.

ІІІ. Актуалізація опорних знань

Перевірка знань .Повторення теми: Реклама

1.Сучасна реклама – це не просто текст, зображення, відеоряд, що закликають звернутися до послуг тієї або іншої компанії.

2.Засоби реклами

Засоби реклами — це інформаційні прийоми і матеріальні носії, котрі слугують для подання рекламної інформації та забезпечують необхідний ефект від рекламного впливу. Розподіляються на: повідомлення (його зміст та форма) і технічні носії (журнали, буклети, телеканал, вивіски та ін.).

3.Психологія сприйняття реклами

 Психологічна дія реклами здійснюється по етапах: 

• залучення уваги;
• збудження інтересу;
• переконання;
• ухвалення рішення.

IV. Вивчення нового матеріалу

Пояснення викладача з елементами демонстрування презентації

(використовується інтерактивна дошка)

Переглянемо відео матеріал з історії дизайну та типографіки https://youtu.be/E3P7efIaOgg

ІV. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Практичне завдання 

Послідовність виконання роботи:

(Додається інструктивна карта за темою уроку)

V. Підведення підсумків уроку

Дайте відповіді на запитання

1. Як ви розумієте поняття «Типографія»?
2. Як ви розумієте поняття «Шрифт»?
3. Як ви розумієте поняття «Кегель»?
4. Як ви розумієте поняття «Гарнітура»?
5. Як ви розумієте поняття «Літтерніг»?

Тестування за темою уроку  для кожного учня. https://naurok.com.ua/test/start/28615

VI. Домашнє завдання

Здійснити пошук інформації з теми «Історія дизайну і типографіки», підготувати виступ (текстовий документ, презентація тощо).