Підсумкова контрольна робота з інформатики 10 кл
Контрольна робота 10 клас
до річного оцінювання з курсу «Інформатика»
Підсумкове тестування з інформатики в 10-му класі проходить за такими темами, як: "Інформаційні технології в суспільстві", "Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних", "Системи керування БД", "Мультимедійні і гіпертекстові документи" " Технічні та програмні засоби обробки документів та інформації. Електронний документообіг"
Завдання складаються та оцінюються таким чином:
|
№ завдання |
Вид завдання |
Кількість завдань |
Система оцінювання |
Кількість балів |
|
І. |
Завдання з вибором однієї правильної відповіді |
8 |
0,5 |
4 |
|
ІІ. |
Завдання з множинним вибором |
6 |
1.0 |
6 |
|
ІІІ. |
Завдання на встановлення відповідності |
1 |
2 |
2 |
|
Разом (максимум) |
12 балів |
|||
.
Завдання згруповані в 3 варіантах.
І. Завдання з однією правильною відповіддю.
1.Поле, дані в якому не можуть повторюватися, називається...
(0, 5 б.)
а) Активне
б ) Головне
в) Ключове
г) Основне
2. Що таке комп'ютерна модель? (0, 5 б.)
а) Матеріальний або абстрактний замінник об’єкта, що відображає його просторово-часові характеристики.
б) Інформаційна модель, яка створюється і досліджується з використанням комп'ютерних програм.
в) Опис досліджуваного об’єкта засобами образотворчого мистецтва.
г) Інформація про несуттєві властивості об’єкта.
3 На малюнку представлено структуру даних «Мої шкільні друзі». До якої моделі баз даних відноситься дана схема? (0, 5 б.)
а) Ієрархічна
б) Мережева
в) Реляційна
г ) Глобальна
4. Визначити секторну діаграму. (0, 5 б.)
|
А
|
|
|
Б |
|
|
В |
|
5 Яким тегом починається кожна HTML сторінка? (0, 5 б.)
а) <html>
б) <body>
в) <head>
г) <title>
6 Вкажіть значення тегу <title></title> (0, 5 б.)
а) Відображає назву параграфа
б) Відображає параметри тексту
в) Відображає назву сторінки
г) Відображає технічну інформацію сайту
7. Сукупність обов'язкових даних у документі, без яких він не може бути підставою для обліку й не має юридичної сили . (1 б.)
а) Шаблони
б) Реквізити
в) Формуляри
г) Моделі
8. Письмову роботу виконують за допомогою комп’ютера (шрифт ..., ... інтервал) до тридцяти рядків на сторінці. (1 б.)
а)14 Times New Roman; 1,5 інтервал
б)12 Times New Roman; 1,5 інтервал
в)14 Calibri; 1 інтервал
г)14 Arial; 1,5 інтервал
д)14 Calibri; 1,5 інтервал
ІІІ. Відповідь з множинним вибором
9. Види документів за походженням (1 б.)
а) Особисті
б) Службові
в) Внутрішні
г) Зовнішні
10. Склад та порядок розміщення обов’язкових реквізитів електронних документів . (1 б.)
а) Українська мова викладення документу;
б) Найменування підприємства, установи, від імені яких складений документ;
в) Назва документа (форми); дата і місце складання документа; зміст документу;
г) Посади і прізвища відповідальних (уповноважених) осіб;
д) Електронний підпис;
11. Дії зловмисників або шкідливих програм, спрямовані на захоплення, видалення чи редагування інформаційних даних віддаленої системи, отримання контролю над інформаційними ресурсами або виведення їх з ладу називають... (1 б.)
а) Фішинг
б) Кібер-булінг
в) Хакерська атака
г) Вірусні програми
12.До переваг систем електронного документообігу належать. (1 б.)
а) Забезпечення можливості підписувати документи за допомогою електронного підпису і зашифровувати їх
б) Можливість оперативно змінювати форми документів, що використовуються в організації
в) Забезпечення автоматичної передачі документу потрібній особі, інтеграція з іншими системами підприємства
г) Колективна робота над документами
13. Види документів за формою (1 б.)
а) Регулярні
б) Стандартні
в) Вхідні
г) Вихідні
д) Індивідуальні
14 За доступом бази даних бувають: (1 б.)
а) Локальні
б) Розподілені
в) Файл-серверні
г) Клієнт-серверні
д) Серверні
ІІІ. Завдання на встановлення відповідності
15 Встановити відповідність між полями БД та типами змінних, які доцільно для них вибрати. (2 б.)
|
1) номер |
А число |
|
2) прізвище |
Б лічильник |
|
3) телефон |
В текстовий |
Відповіді
- в
- б
- а
- б
- а
- в
- б
- а
- а.б
- а.б.в.г.д
- а . в
- а . б .в. г
- а. б
- В.г
- 1-а 2-в 3-б
про публікацію авторської розробки
Додати розробку