Розквіт імперії Александра Македонського. Аналіз постаті.

РОЗКВІТ ІМПЕРІЇ ОЛЕКСАНДРА МАКЕДОНСЬКОГОАНАЛІЗ ПОСТАТІ - ПОЛКОВОДЕЦЬ, РЕФОРМАТОР, ЛІДЕР

“ВЕЛИКИЙ”?ОЦІНІТЬ ВІД 0 ДО 10 ПОСТАТЬ ОЛЕКСАНДРА

ТАК ЧИ НІ?!Олександр був учнем Платона. Олександр завоював Єгипет. Він розгромив Римську імперію. Заснував місто Олександрія. Помер у 60 років. ❌ Ні, його вчителем був Арістотель✅ Так❌ Ні, Риму ще не було як імперіЇ✅ Так❌ Ні, у 32

"Чи можна його назвати Великим лише за цими перемогами?"

"Чи був Олександр лише воїном, чи також мудрим правителем?"Елліністичний період, або Еллінізм — етап в історії країн Східного Середземномор'я який тривав з часу смерті Александра Македонського (323 до н. е.) до завоювання цих країн Римом, що завершився в 30 році до н. е. підпорядкуванням Птолемейського Єгипту. Саме Александр започаткував поєднання двох культур - західної (грецької) та східної (близькосхідної)

ОЗНАКИ ЕЛЛІНІСТИЧНОГО СВІТУВЕЛИКА ПОШАНА ДО ГРЕЦЬКОЇ МОВИ - МОВИ ОСВІЧЕНИХ ЛЮДЕЙ. БУДІВНИЦТВО МІСТ ЗА ГРЕЦЬКИМ ЗРАЗКОМ, ВІДКРИТТЯ БІБЛІОТЕК, МУСЕЙОНІВ, ШКІЛ, ТЕАТРІВ, СТАДІОНІВ. САМЕ НОВОСТВОРЕННА АЛЕКСАНДРІЯ В ЄГИПТІ СТАЛА ЦЕНТРОМ НАУКИ ТА ПІДНЕСЛА ГРЕЦЬКУ КУЛЬТУРУ ДО НАЙБІЛЬШОГО РОЗКВІТУ, ЗАСНОВАНО ДИНАСТІЮ ПТОЛЕМЕЇВ

ОЛЕКСАНДР ЗАСНУВАВ БЛИЗЬКО 70 НОВИХ МІСТ, АЛЕКСАНДРІЙ ТА НЕ ТІЛЬКИ, ЩО СТАЛИ ЦЕНТРАМИ РОЗПОВСЮДЖЕННЯ ЕЛЛІНІСТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ТА ЦЕНТРАМИ РОЗКВІТУ ЙОГО ІМПЕРІЇ

РЕФОРМИ: Поєднання грецької та східної систем управління. Він залишав на посадах місцевих правителів (сатрапів), але контролював їх македонськими чиновниками. Модернізація армії. Поєднав македонську фалангу з кіннотою, легкоозброєними воїнами та бойовими машинами. Включав у військо представників завойованих народів (навіть персів), створюючи багатонаціональну армію. Ввів систему підготовки воїнів, щоб вони були універсальними бійцями.Єдина грошова система. Ввів спільну валюту на всій території імперії (македонський статер). Це сприяло розвитку торгівлі та об'єднанню економіки. Політика "злиття народів". Сам одружився з перською принцесою Роксаною і змушував своїх воєначальників брати за дружин жінок із підкорених народів. Наближав персів до правлячих верств, що сприяло об’єднанню імперії. Розвиток науки і культури. Покровительствував ученим і філософам. За його наказом вчені досліджували підкорені території (географія, етнографія, ботаніка).

РЕФОРМИ: Чому його реформи важливі?✔️ Олександр створив перше багатонаціональне царство, де співіснували різні культури.✔️ Його міста стали осередками науки на століття вперед.✔️ Він заклав основи елліністичної цивілізації, яка вплинула на Римську імперію і Середньовіччя.

ЛІДЕР НОВОГО СВІТУ?Був сином видатного царя Філіппа ІІ та учнем Аристотеля (видатного грецького філософа). Олександр мав дуже специфічну особистість, в 12 років вже приручив свого коня “Буцефала”, це стало легендою того часу. Мріяв об’єднати весь світ під своїм керівництвом, але помер в 32 роки. При завоюванні нових земель, всіляко підтримував завойовані народи та їх традиції, не порушував законів та норм. Отримав титул Фараона і сина Бога Амона в Єгипті"Для нього не було нічого неможливого".

ТАК ХТО Ж ВІН ТАКИЙ?Що залишилося після Олександра?Чому він не просто полководець, а реформатор?Чи можемо ми називати його Великим, якщо його імперія розпалася після смерті?✅ Так, він справді Великий.🤔 Ні, він був лише завойовником.🔍 Не знаю, треба ще подумати.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯУяви, що ти живеш у IV столітті до н.е. та напиши коротке повідомлення до Олександра (5-7 речень). Ви можете: Подякувати за його звершення. Поставити йому запитання. Порадити, як йому варто було б керувати державою. Повторити матеріал презентації, виписати в зошит терміни та основні дати.