Розподіл обов'язків вчителя і асистента вчителя в інклюзивному класі

Обов`язки вчителя

Обов`язки асистента вчителя

Діагностування

Визначає навчальні потреби дітей з ООП.

Проведення спостережень за дитиною з ООП з метою вивчення її індивідуальних особливостей, схильностей, інтересів та потреб.

Планування

Підготовка індивідуальної  програми  розвитку (ІПР)

Ведення поточних записів про учнів з ООП та внесення  їх в  ІПР

Планування уроків та необхідних навчальних матеріалів

Здійснення тижневого планування, планування уроків, організацію фізичного середовища, центрів діяльності, видів діяльності для індивідуальних дітей та всього класу.

Допомога у підготовці навчальних  та роздаткових матеріалів.

Виконання планів, розроблених вчителем.

Управління поведінкою

Запровадження чіткої та зрозумілої системи управління в класі: основних правил поведінки та очікувань від учнів

Робота в рамках встановлених дій, у тому числі управління поведінкою учнів.

Створення навчально-виховні ситуації, обстановки оптимізму та впевненості у своїх силах у майбутньому.

Навчання

Складання планів уроків та проведення занять відповідно до цих планів

Контроль навчання учнів  з ООП та надання їм необхідної допомоги .

Здійснення викладання та проведення уроків для всього класу, груп дітей та індивідуальна робота з окремими дітьми.

Надання необхідних матеріалів асистенту вчителя

Детальніше пояснення елементів уроку тим учням, у яких виникають проблеми

Контроль виконання завдань на закріплення навчального матеріалу.

Контроль за процесом: ведення записів та інформування вчителя.

Робота з малими групами дітей або індивідуально з окремими дітьми, розвиваючи навички та вміння дітей.

Ведення спостережень та поповнення портфоліо дітей з ООП протягом навчального року.

Оцінювання

Оцінювання успішності учня

Забезпечення виконання учнем індивідуальних навчальних програм.

Планування та проведення формальних і неформальних тестів

Збір даних для оцінювання прогресу учнів з ООП.

Оцінювання виконання індивідуальної програми розвитку, вивчення  та аналіз динаміку розвитку учня з ООП.

Робота з батьками

Проведення індивідуальних зустрічей з батьками з питань обговорення прогресу дітей

Постійне спілкування з батьками, надаючи їм необхідну консультативну допомогу.