Розподільна властивість множення

Девіз уроку. Не кажіть “не вмію”, а кажіть “навчуся”. (Народна мудрість). Розподільна властивість множення Мета уроку: Повторити розглянуті у 5 класі способи запису та застосування розподільної властивості множення і поширити їх на раціональні числа. Сформувати та вивчити поняття розкриття дужок та винесення спільного множника за дужки. Розвивати вміння застосовувати цю властивість до розв’язування практичних вправ. Виховувати культуру математичних записів та наполегливість у роботі.

Аап Пп рпр Обчисліть усно -14-(-14) 0-6 -15-5 13-20 -7+10

=8-а-6с+6с-18+а=-10 Як називається вираз? Знайти його значення. 13-17+27+17-44-10 Розкрити дужки. Спростити вираз. -(-8+а+6с)+(6с-18)+а

Чи подібні доданки? 7 і 7х; 15y i 15z; 2ab i -2ac; 0,9n i -9n Відповіді: 1-D, 2-E, 3-B, 4-C. Встановити відповідність. 7а-3а+4а 8b-b 5y-10y+4 -6x+18y+4x-8y 8 4-5y -2x+10y 8a 7b

Варіант 1 - 0 8 (-7)4>(-17)3 -33Ч(-11)>33Ч(-11) 2 -1 -20 х=0; х=4 Варіант 2 + 0 -19 (-15)3<(-6)2 -287Ч(-20)= 287Ч20 -4 1 -6 х=0; х=-2

Френсіс Бекон, англійський філософ Читання робить людину знаючою, бесіда – кмітливою, а звичка записувати – точною.

Коли задачу розв’язує інший - усе легко, коли розв’язуєш сам – нічого не виходить. Леонард Ейлер, відомий математик

Початковий рівень – 1 - А.112; 2 - С.5 Середній рівень – В. 5рх-10py+15pk Достатній рівень – B.-8c-6a Високий рівень - В.-114

Симеон Пуассон, відомий французький математик Життя прекрасне двома речами: можливістю вивчати математику і можливістю викладати її.