Розробка бінарного уроку з англійської мови та фізичної культури "Basketball" (англійська частина)

Тема уроку:	Спорт в нашому житті
Підтема уроку:	Баскетбол. Урок розвитку навичок аудіювання
Тип уроку:	Інтегрований урок англійської мови та фізичної культури
Навчальна мета:				- вдосконалювати навички усного мовлення;
				- формувати навички аудіювання;
				- розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів. - вдосконалювати лексико-граматичні навички по вивчених темам.    - формувати мовну , мовленнєву, дискурсивну компетенції.
Розвиваюча мета:				- розвивати мовну і слухову пам’ять;
				вмотивувати необхідність і значущість володіння іноземною мовою як неповторним засобом міжкультурного спілкування;
				розвивати здібності учнів до комунікації виховувати взаємодопомогу, взаємопідтримку, толерантность, навички роботи в команді; поглибити та узагальнити знань, уміння та навички , які отримали учні на уроках фізичної культури з теми баскетбол;
Виховна мета:				виховувати в учнів старанність та наполегливість;
				виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань;
				виховувати ввічливість у стосунках з людьми; закріпити спеціальні техніки гри в баскетбол; розвивати фізичні та вольові якості в умовах змагання.
Обладнання:		Проектор, дошка, ТЗН, роздатковий матеріал, м’ячі.
Методи, форми і прийоми навчання:
Метод:			інформаційно-рецептивний.
Форма навчання:			розповідь-пояснення, бесіда, робота з тектом, ТЗН, ілюстрації.
Прийом навчання:			Виклад інформації, пояснення, активізація уваги та мислення, прийоми запам’ятовування, одержання інформації з тексту та ілюстрації підручника, робота з додатковим матеріалом.

 

Procedure

 

1. Warm-up

1) How are you?

2) Haven’t seen you for ages! What’s news?

Today we are going to speak about basketball.

3) Have you ever been to a basketball match?

4) what emotions do you have while watching the match?

Now let’s play. You will have a picture/ your task is to look at the picture. Then show the emotions which you have but in such a way that everybody guesses. The task for the rest is to guess and name the emotion.

 

2. Vocabulary

1) Let’s revise the vocabulary. I will show you the picture of the word and your task is to write the word on your miniboard. If you are correct you may clean your board. If not keep thinking.

2) Look at the flipchart. There is a court. Come to the court and put the word onto the correct place on the court.

 

3. Watching

►Pre-watching activity:

Look at the ex. A, answer the questions.

Now fill in the table in ex. B.

 

►While-watching activity.

Look at the ex. C. Now watch the video. And be very careful. Be ready to the ex. C

 

Watch the video again. Let’s do ex. D.

 

►After-watching activity.

Let’s do ex. F. answer my questions.

 

4. Activity work.

And now let’s have some practice.

 

8. Summary

So, did you like todays lesson?

What did you like the most?

What activity did you like?

 

9. Homework

Do ex. G

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pre-watching activity

 

1. Look at the picture of the player and say:

• Which sport does he play?
• Is it a team or individual sport?
• Have you ever played it?
• What do you need to play it?
• In which countries is it popular?
• Do you know any rules of it?

 

 

Complete the table with the suitable bold words from the text.

Allowed	Not allowed
…………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………	…………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………..

 

While-watching activity

C. Choose the correct answers.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Post-watching activity

C. Answer the following questions.

  1. Who was James Naismith?

  2. Why did Naismith invent basketball?

  3. What happened after the first basketball game?

4. Why is basketball considered one of the most popular games in the world?

 

D. Rewrite the following sentences into the PASSIVE VOICE.

 

1. Basketball teams spend millions of dollars every year.

2. Michael Jordan isn’t playing basketball nowadays.

3. James Naismith invented basketball in 1891.

 

 

4. The Chicago Bulls have won six championships.

5. The New York Knicks will buy a new player.

E. What about you?

Do you like basketball?

Do you play it well?

Would you like to change anything in the rules of the game?

 

F. Write about basketball and/or your favourite sports. You can

describe the rules and your favourite sport’s negative and positive aspects as well.