Розробка ескізних малюнків, композицій, 7 к4лас

УРОК №______                                        ДАТА_________                                    КЛАС_____

Тема. Розробка ескізних малюнків, композицій.

Мета: вдосконалити уміння виконувати геометричне різьблення; виховувати бережливе ставлення до обладнання  та інструментів; розвивати логічне мислення, моторику рухів.

Обладнання:  відходи деревини, косі різці, схеми різьблення та орнаментів,роздатковий матеріал, оздоблені геометричним різьбленням вироби.

Тип уроку: практичний.

Структура уроку

І. Організаційний момент............................   5  хв

ІІ. Актуалізація знань та мотивація навчальної діяльності учнів 5  хв

ІІІ. Практична робота……………………… 30 хв

ІV. Підсумки уроку. Домашнє завдання.....   5  хв

ХІД УРОКУ

I.        ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

       - Перевірка присутності учнів.

II.       АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ ТА МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

-                 Що таке композиція виробу?

-                 У якому вигляді може бути робочий малюнок, або ескіз виробу?

-                 Чим характеризується проект виробу?

ІІІ. ПРАКТИЧНА РОБОТА

Композиція художніх виробів з дерева багатоманітна, вона оперує трьома поняттями: форма, конструкція, прикрашення (декор, оздоблення, орнаментика).Працюючи над композицією орнаменту або виробу загалом, варто дотримуватисяперевіреної раціональної послідовності роботи. Перед усім, потрібно знайти у практиціхудожніх промислів щось аналогічне за задумом, ідеєю. Цей період підготовки до праціпов'язаний з вивченням посібників, альбомів, проспектів, журналів з мистецтва,репродукцій художніх творів, тощо. У процесі пошуку виникають ідеї, чіткішеокреслюються завдання майбутньої роботи, методи і засоби виконання.

Робочий малюнок, або креслення - це завершальний ескіз, виконаний у натуральнувеличину або в масштабі, що становить кінцевий варіант задуму. Він є основою длявтілення композиції у матеріалі.

Проект - завершення підготовчої роботи - найповніше і найточніше зображеннямайбутнього виробу, що дає всебічне уявлення про його форму, конструкцію, оздоблення. Упроекті розробляються види в ортогональних проекціях, зображення подається ваксонометрії або перспективі, показують розміри і перерізи. Дуже важливі деталіподаються у збільшеному вигляді. Виконують проект у кольорі, з відповіднимоформленням, тобто поясненням того, що не можливо передати малюнком абокресленням. Проект може бути документом для виготовлення виробу і для контролю за виконаною роботою.

ІV.ПІДСУМКИ УРОКУ

Домашнє завдання: Скласти декілька композицій з використанням елементів геометричного різьблення. Продумати послідовність виготовлення деталей.