Тема : «Звичаї, традиції, закони…»

           Мета: - перевірити знання учнів, отримані на уроках етики у 5 і 6 класах;

•          вказати на зв’язок знань з етики з матеріалом, що вивчається на уроках правознавства у 9 класі;
•          розвивати творчі здібності дітей, уміння швидко та логічно мислити;
•          виховувати толерантність учнів, їх здатність прислуховуватись до думки інших, уміння працювати в команді.

Тип уроку: урок-вікторина.

Обладнання: дошка, крейда, малюнки дітей, плакат «Дерево понять» із завданнями, 4 аркуші паперу, кольорові олівці та фломастери.

Підготовчий етап: клас завчасно ділиться на 2 команди, обираються назви та капітани команд.

            Хід уроку-вікторини:

Конкурс І: «Хто швидше?»

Конкурс ІІ: «Народ скаже, як зав’яже»

Конкурс ІІІ: «Капітани, вперед!»

Конкурс ІV: «Дерево понять»

Конкурс V: «Художник»

Підведення підсумків гри.

Завдання І конкурсу:

Команди по черзі дають відповіді на запитання. У разі неправильної відповіді команда-суперник отримує можливість відповісти і отримати додатковий бал.

1.Зовнішній вияв моральності, уміння добре поводитися.(Вихованість)

2.Сукупність правил поведінки у різних життєвих ситуаціях.(Етикет)

3.Їжа, житло, одяг – все це є…(Матеріальними потребами людини)

4.Звичаї, норми поведінки, що передаються від покоління до покоління.(Традиції)

5.Правила поведінки людей у суспільстві.(Мораль)

6.Значущість чогось або когось для людини.(Цінність)

7.Соціальний статус, авторитет, кар’єра – все це є…(Соціальними потребами людини)

8.Те, що зараз вважається найвищою цінністю у сучасному світі.(Людське життя)

9.Повчальна оповідь, у якій моральна настанова розкривається через інакомовлення.(Притча)

10.Усвідомлення людиною своєї відповідальності за втілення в життя моральних приписів.(Моральний обов’язок)

11.Неправдиве повідомлення з метою зганьбити когось.(Наклеп)

12.Правильне, неупереджене ставлення до кого-небудь або чого-небудь.(Справедливість)

/ Кожна правильна відповідь – 1 бал./

Завдання ІІ конкурсу:

«Закони пишуться для звичайних людей, тому вони повинні ґрунтуватися на звичайних правилах здорового глузду». Ці слова належать видатному американському діячеві Т.Джефферсону і вони є дуже мудрими. Закони повинні бути простими і зрозумілими для людей і створюватися на основі життєвого досвіду всього людства. Часто простий народ зберігав цей досвід у прислів’ях та приказках. Зараз ми перевіримо вашу ерудицію та оригінальність мислення: вам потрібно або правильно закінчити прислів’я або самим придумати цікаву кінцівку. Починаємо.

ПРО ЗЛОДІЇВ:

Вовк вогню боїться, а злодій –(своєї тіні).

Коли  хочеш пропасти, починай (красти).

Один раз украв, а на весь вік (злодієм став).

Рука руку миє, а злодій (злодія криє).

І той злодій, що крав, і той (що знав і мовчав).

Не лякай злодія тюрмою: (то його хата).

ПРО СУД ТА ЗАКОН:

Бог любить праведника, а суддя (ябедника).

З дужим не борись, з багатим ( не судись).

Закон – не вогонь, водою (не заллєш).

Де гроші говорять, там (правда мовчить).

Закон – павутина, в котрій муха путається, а джміль (пролітає).

Де двоє лається, там (адвокат користається).

/ Кожна правильна відповідь – 1 бал./

Завдання ІІІ конкурсу:

Виходять капітани команд. Вони повинні по черзі називати правила поведінки для учнів школи . Той, хто назве більше правил, приносить своїй команді 5 балів, хто менше – 3 бали.

Завдання ІV конкурсу:

 Від кожної команди виходить по 2 гравці. Вони знімають з Дерева понять листочки, на яких записано правове або етичне поняття. Учасники повинні без слів пояснити що це за поняття, а команда їх зрозуміти і назвати його. Команді дається три спроби; якщо поняття не названо, право відповіді переходить до суперників.

ПОНЯТТЯ:

1.Поліція.

2.Суддя.

3.Паспорт.

4.Громадянин.

5.Адвокат.

6.Злочинець.

7.Президент.

8.Конституція.

/ Оцінка: 1 бал – за артистичність, 1бал – за відгадку./

Завдання V конкурсу:

Оголошується на початку вікторини. Команди отримують по аркушу і набору олівців чи фломастерів. Їх завдання розкрити за допомогою малюнку поняття «Закон».

/ Оцінка: 2 бали – за оригінальність, 2 бали – за захист, 1 бал – за естетичний вигляд./

Підведення підсумків гри:

Журі визначає переможців. Команда,що перемогла, отримує високий бал з етики.