Розробка "Робота історико-краєзнавчого гуртка "Краєзнавець", як засіб реалізації творчих здібностей студентства""

Для формування всебічно розвиненої особистості,  патріотичних почуттів у підлітка, усвідомлення державотворчих процесів в незалежній Українській державі,сприянню національно-культурного відродження історичне  краєзнавство відіграє  важливу роль. Саме завдяки дослідженню краєзнавчого матеріалу студенти мають можливість осмислити вивчене, і так би мовити, «доторкнутись до історії», сприяти глибшому вивченню історії України в контексті європейських і світових процесів; відчути себе, членів своєї родини часточкою історії, її творцями. Краєзнавство допомагає  усвідомити студентом  через історію свого населеного пункту  історії  цілої країни, відчути причетність кожної людини до її творення, бажання стати гідним послідовником своїх пращурів, саме це спонукало мене займатись в позаурочний час  краєзнавчим напрямом роботи з студентством.

На думку  українського краєзнавця П.Т. Тронька, «історичне   В процесі краєзнавчих досліджень студенти розвивають свої здібності до творчого і критичного мислення, вчатьсяформулювати і аргументовно доводити власну думку, шукати нові деталі вже знайомих подій, виявляти нові факти. Краєзнавча робота сприяє формуванню почуття гуманності, поваги до історії, громадянської відповідальності

В роботі історико –краєзнавчого гуртка «Краєзнавець» застосовуються різні напрями роботи, що сприяють реалізації творчих здібностей студентства:

Підготовка екскурсоводів і проведення віртуальних екскурсій для студентів першого курсу за темою «Окупаційний режим на Дніпропетровщині»

Поповнюються літописи «Дніпропетровський Індустріальний коледж(технікум) в історії моєї родини», «Друга світова війна в історії моєї родини»

Дослідження теми Голодомору , поповнення відео матеріалами, спогадами очевидців «Книги пам’яті Голодоморів в Україні»

Робота над альманахом «Видатні постаті Дніпра»

Створення альбому «Вулицями нашого міста»

Історія мого рідного населеного пункту (міста,села)

Конкурсу на кращого знавця міста Дніпро, тощо

До Вашої уваги пропонується розробка «Найцікавіші місця проспекту С. Нігояна » створена спільними зусиллями гуртківців

Група студентів стоїть на проспекті С. Нігояна

Студ 1. Кожен з нас народився і виріс в різних куточках України

Студ 2. Але всіх нас об’єднав один проспект м. Дніпро- проспект С. Нігояна.

Студ 3 Принаймні 4 роки свого життя ми пов’язуєм саме з ним.

Студ. 4 4 роки цей проспект бачитиме наші веселі і сумні обличчя

Студ 5 Саме він зараз є свідком наших найбільших злетів в студентському житті , особистих переживань, та хранителем наших таємниць

Студ 1 На нашу думку це унікальний проспект:

Студ 2.Він об’єднує Чечелівський і Новокодацький район міста

Студ 3. На ньому розташовані 2 станції метрополітену Дніпра, з шести діючих.

Студ 4. Історія цього проспекту цікава і різноманітна

Студ.5 І пов’язана з історіями наших родин

Студ 1 Пропонуємо вам пройтись цим загадковим проспектом де знаходиться безліч об’єктів, що роблять цей проспект цікавим і особливим

Студ 2.В часи заснування нашого міста сучасний проспект мав назву 1-ша Чечеловка, і почав свій розвиток з будівництвом Катерининської залізниці.

Студ 3Звідки така назва ?

Студ 2.достеменно не відомо,але збереглись свідчення старожила Порфирія Яненко, який стверджував що першим на цих територіях поселився відставний солдат Чечель, звідси і походить назва вулиці, за весь час існування назви мінялись так: Надеждинський провулок, перша Чечелівка, проспект Калініна, а з 2015 р- проспект Сергія Нігояна

Студ 3. У1887р. розпочав свою роботу Брянський завод – нині завод ЄВРАЗ ДМЗ де працює мій дядько та брат і маю надію буду працювати я після закінчення коледжу.

Студ 4.У 1900 р. було відкрито залізничну станцію Горяйново, в честь першого директора металургійного заводу, кожного дня я встаю на цій станції їдучи з Діївки на заняття в коледж.

Студ 3.Неподалік від заводу для потреб місцевих мешканців відкрито Брянську школу- пам’ятка архітектури , зараз НВК №36

Студ 4.Саме цьому заводу місто завдячує появою футбольної команди Дніпро, а в 1956р. саме працівниками цього підприємства вперше в історії СРСР було освоєно новий виробничий процес- виплавка киснево-конвертерної сталі

Студ. 5. З усіх будівель проспекту, вирізняється будинок Пріцкера , саме тут в 1915-16 рр була відкрита перша в районі аптека

Студ 1.Неподалік знаходиться парк Пам’яті і примирення-святе місце для Дніпрян це територія старого кладовища, де в роки Другої світової війни здійснювались поховання в східній частині-німецьких і італійських  солдат, в північно- східній-радянських

Студ. 2 В дитинстві батьки часто брали мене на концерти в будинок органної та камерної музики., занесений доречі в каталоги Юнеско, тоді я ще не знала ,що побудований він був у 1915р, і сам Микола ІІ був на освячені церкви «Св. Миколи Мирликійського», в радянські часи тут спочатку був склад, а з 80-х будинок камерної музики, подейкують, що в цьому храмі був підземний хід до будинку священника.

Студ. 3. А зараз напроти Органного залу знаходиться, на нашу думку «серце» пр. Нігояна- Дніпропетровський індустріальнийколедж.,студентами якого ми є, а в свій час серед випускників нашого коледжа були Міністр чорної металургії Казанець, кандидат технічних наук, лауреат Державної премії Шеховець Н.А., член-кореспондент Академії наук України, директор підприємства міських електричних мереж Коваль В.В., декан факультету НМетаУ, доктор технічних наук, професор Лиханський В.І.,  кандидат технічних наук Лапицький С.А., головний інженер заводу ім. Петровського Шевченко Т.Г, та ін.

Студ 1.Сподіваємось, у Вас не залишилось сумнівів в тому настільки цікавим і різноманітним є історія нашого проспекту.

Студ 5. Ми  розповіли лишень про декілька об’єктів нашого проспекту, але тут є ще багато цікавого: Музей пасажирського вагонного ДЕПО,музей Металургійного заводу,храм Олександра Невського, торгово- розважальний комплекс,лікарня та багато інших цікавих місць

Студ 2.За буденністю та щоденними клопотами ми рідко помічаємо скільки загадкового і цікавого нас оточує,

Студ 3 Нумо, подивіться і дізнайтесь скільки цікавих , загадкових, таємничих місць на вашій вулиці.

Студ 4 Поділіться з нами своїми історіями