Розробка уроку для 9 класу "Практична робота №1 Освітні інформаційні ресурси і системи."

Тема. Освітні інформаційні ресурси і системи

Мета.

Навчальна:

• формувати вміння застосовувати ІКТ для створення, пошуку, обробки, обміну інформацією у публічному просторі та приватному спілкуванні;
• формувати вміння  добирати, аналізувати, оцінювати й систематизувати інформацію;
• формувати уміння використовувати джерела інформації для  власного розвитку;
• установити зв’язки між уже опанованими та новими знаннями

Розвивальна:

• розвивати інтерес до предмета;
• стимулювати   логічне   мислення,   творчі   здібності    і   пізнавальну активність;
• сприяти профорієнтації;

• розвивати вміння і навички саморозвитку, самоаналізу та самооцінювання;

Виховна:

• формування   особливої   відповідальності   за   власний   результат   та результат групи;
• формування емоційно-позитивного напряму на практичну діяльність;
• сприяти відповідальному ставленню до своїх обов'язків;

• формувати інтерес до вивчення нових інформаційних технологій;
• формувати здатність до пошуку та засвоєння нових знань, набуття нових умінь і навичок через ефективне керування ресурсами й інформаційними потоками;

• сприяти естетичному вихованню учнів;

Апаратне, програмне та методичне забезпечення:

• комп'ютерний клас;
• мультимедійне обладнання класу;
• глобальна та локальна мережа класу;
• програма My Test;
• інструктивна картка до практичної роботи;
• навчальна презентація до уроку.

Тип уроку: практичне застосування знань, умінь та навичок

План уроку:

І. Організація класу до заняття.

II. Актуалізація опорних знань, умінь та навичок

ІІІ. Організація учнів до практичної роботи.

ІV. Виконання практичної роботи.

V. Підсумок уроку.

VІ. Повідомлення домашнього завдання.

Хід уроку:

І. Організація класу до заняття.

1. Привітання вчителя.

2. Перевірка, чи всі присутні на уроці.

3. Перевірка домашнього завдання.

 Метод "Запитання до тексту" (Поставити перед учнями завдання: скласти запитання до поданого тексту, а потім провести конкурс на краще запитання)

II. Актуалізація опорних знань, умінь та навичок

Щоб виконання практичної роботи було зрозумілим, учням необхідно нагадати попередній вивчений матеріал, на базі якого виконуватимуться завдання.

Метод: "Мікрофон" (Дає змогу кожному учневі швидко і лаконічно висловити свою думку)

IІI. Організація учнів до практичної роботи.

1.   Оголошення теми і завдань уроку.

2.  Роздаю   учням   інструктивні картки   до   практичної  роботи,   ознайомлюю   їх   із завданнями, звертаю увагу на складні завдання.

ІV.  Виконання практичної роботи.

Зміст практичної роботи:

1. Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2. Виконання завдань ст. 23-24

1. Знаходження текстових освітніх ресурсів в Інтернеті

1. Знайдіть в Інтернеті повний текст Біблії у перекладі П.О. Куліша та І.П. Пулюя.
2. Збережіть знайдений текст у папці:

D:\9-А(Б) клас\Практична робота 1 \Урок 3\Текст\

3. Відкрийте файл Біблії в текстовому процесорі та знайдіть Притчу про блудного сина.
4. Скопіюйте текст притчі до нового текстового файла. Відформатуйте текст і збережіть файл у папці:

E:\9-А(Б) клас\ Практична робота 1 \Урок 3\Текст\

у файлі Притча про блудного сина.

2. Знаходження графічних освітніх ресурсів в Інтернеті

1. Знайдіть в Інтернеті репродукцію до Притчі про блудного сина нідерландського художника Рембрандта.
2. Збережіть знайдений графічний файл у папці:

E:\9-А(Б) клас\ Практична робота 1 \Урок 3\Графіка\

3. Знаходження мультимедійних освітніх ресурсів в Інтернеті

1. Знайдіть в Інтернеті навчальні відеозаписи до теми Магнітні явища. Наприклад, на сайті YouTube.
2. Складіть у текстовому редакторі каталог з 5-6 відеозаписів із цієї теми. Збережіть у папці:

E:\9-А(Б) клас\ Практична робота 1 \Урок 3\Текст\

у файлі Каталог.

3. Скачайте один з відеофрагментів до папки:

E:\9-А(Б) клас\ Практична робота 1 \Урок 3\Відео\

4. Збережіть папку Практична робота 1 на хмарному диску. А також надішліть дану папку на e-mail вчителя. Завершіть роботу, закрийте всі відкриті вікна, приберіть своє робоче місце.

V. Підсумок уроку.

1. Підводжу   підсумки   виконаної   практичної   роботи,   звертаю   увагу   на допущені помилки, труднощі, які виникали під час виконання роботи.

VI. Повідомлення домашнього завдання.

1. Повторити вивчений раніше матеріал.
2. Оформити роботу та надіслати на e-mail вчителя