Розробка уроку "Extreme Weather"
Про матеріал
Розробка уроку англійської мови у 9 класі НУШ на тему "Extreme Weather". Розробка містить різноманітні завдання для введення нової лексики та відпрацювання її в мовленні за допомогою інтерактивних вправ
План-конспект
уроку англійської мови у
9 класі
Тема:
Extreme
Weather
(Екстремальна погода)
Підручник:
Prepare
9
(Cambridge
University
Press
/ Лінгвіст)
Тривалість:
45 хвилин
Цілі уроку:
Практична (навчальна): Ознайомити учнів з новими лексичними одиницями за темою; активізувати навички читання, говоріння та аудіювання;
Розвивальна: Розвивати критичне мислення, навички командної роботи, мовну здогадку, вміння працювати з цифровими інструментами.
Виховна: Формувати екологічну свідомість, культуру поведінки під час надзвичайних ситуацій, виховувати інтерес до вивчення англійської мови за допомогою ІКТ.
Обладнання та ІКТ-інструменти:
Мультимедійна дошка/проектор, смартфони учнів або планшети.
Mentimeter, Wordwall .
Відеоматеріал про стихійні лиха та екстремальну погоду
Підручник Prepare 9
Хід уроку
І. Організаційний момент та розминка (Warming-up) - 8 хв.
Привітання та налаштування (1 хв): Привітання, перевірка присутніх.
Інтерактивна розминка (7 хв):
На екрані учні бачуть QR-код на Mentimeter із запитанням: "What comes to your mind when you hear the word 'BAD WEATHER'?".
Учні за допомогою смартфонів пишуть свої асоціації (створюється хмара слів / Word Cloud).
Разом з учителем учні аналізують результати та визначають тему уроку: Extreme Weather.
ІІ. Основна частина уроку (Main Body) - 30 хв.
1. Семантизація лексики (Vocabulary Presentation & Practice)
Прийом «Асоціативні картки»: Ознайомлення зі словами з підручника Prepare 9 . Учні переглядають фото з с.24 та дають відповіді на запитання впр.1. Потім разом з учителем знайомляться з лексикою на с.142 Unit 4
Використання ІКТ: Для відпрацювання нової лексики переходять за посиланням та виконують завдання
Закріплення (Робота з підручником): Прослухати ауіо до підручника Prepare 9 (Page 24 Track 12) та виконання вправи 3,4 на с.24
Перевірка засвоєння матеріалу за допомогою виконання завдань на платформі Wordwall.
https://wordwall.net/uk/resource/90203412/natural-disasters-weather-conditions
https://wordwall.net/uk/resource/80142741/weather-conditions-landscape-and-natural-disasters
ІІІ. Заключна частина уроку (Feedback & Assessment) — 7 хв.
Рефлексія (Прийом «3-2-1»): Учні на аркушах або в чаті класу (під час дистанційного навчання) пишуть:
3 нових слова, які вони запам'ятали.
2 прикметники що ассоціюються у них з екстремальною погодою
1 запитання, яке у них залишилося.
Оцінювання: Оголошення вербальних оцінок та балів за активність під час інтерактивних завдань
Домашнє завдання (Homework):
Вивчити нові слова с.142, перейти за посиланням та виконати впр.1-3 усно
Зареєструватись за допомогою Google