Розробка уроку інформатики для 2 класу. Тема. "Увімкнення та вимкнення комп'ютера та інших пристроїв. Робочий стіл. Значки робочого столу."

Урок 13. Увімкнення та вимкнення комп'ютера та інших пристроїв. Робочий стіл. Значки робочого столу

Цілі:

• навчальна: навчитися увімкнути та вимкнути комп’ютер та інші пристрої;
• розвивальна: розвивати спостережливість, пам’ять, мовлення;
• виховна: виховувати здатність орієнтуватися в інформаційному просторі.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, підручники, презентація.

Програмне забезпечення: Сходинки до інформатики, Скарбниця знань, GCompris, Інформатика. 1-й рік навчання.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• привітання;
• перевірка присутніх;
• перевірка готовності учнів до уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Гра «Знайди потрібне слово»

Учитель називає якесь слово, пов’язане з пристроями комп’ютера, учні додають до нього ще одне слово, пов’язане з першим за змістом, і пояснюють, як ці слова пов’язані.

Наприклад:

персональний — комп’ютер;

плоский — монітор, сканер;

кольоровий — принтер;

лазерний — диск (принтер);

системний — блок;

керує — миша;

вказує — курсор.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІV. Вивчення нового матеріалу

Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації

(використовуються можливості локальної мережі кабінету або проектор)

Людина завжди уважно придивлялася до довкілля. І саме природа підказала людині багато винаходів.

Розглянь малюнки. Завдяки кому людина винайшла подані технічні засоби? Здогадайся, який винахід не відображений на малюнку.

А на кого схожий комп’ютер? Мабуть, на людину. Комп’ютер теж, як і людина, працює з інформацією.

Запам’ятай назви  основних складових комп’ютера: системний блок, миша, клавіатура, монітор.

Ти вже знаєш, що комп’ютер допомагає людині працювати з інформацією. Як же вона потрапляє до комп’ютера?

Клавіатура, миша, сканер — це пристрої введення. Монітор, принтер — це пристрої виведення.

Запам’ятай, що до закінчення завантаження комп’ютера не слід натискати будь-які клавіші та   кнопки.

У роботі з мишею частіше використовують ліву клавішу. Якщо не вказано, яку клавішу миші потрібно натиснути, то мають на увазі саме ліву клавішу.

Колесо прокручування миші допомагає швидко переміщуватися по комп’ютерному документу.

На Робочому столі комп'ютера розташовані маленькі картинки — значки, або піктограми. Під кожним значком знаходиться його ім'я.

Якщо підвести вказівник до значка на Робочому столі і двічі клацнути ліву кнопку миші, то комп'ютер одразу відреагує. Почне працювати програма, якій відповідає цей значок.

У нижній частині екрана розташована  Панель завдань, призначена для керування роботою комп’ютера.

V. Засвоєння нових знань

VІ. Фізкультхвилинка

Хто здоровим хоче буть,

Про зарядку не забудь!

Руки вгору, руки вниз,

На сусіда подивись,

Руки вгору, руки в боки

І зроби чотири кроки,

Дерева високі-високі,

Травичка низенька-низенька,

Вітер дерева колише, гойдає, то вниз пригинає.

Птахи з дерев летять, відлітають,

А учні тихенько на місця сідають.

VІІ. Формування вмінь та навичок

Робота за комп’ютером

1. Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2. Інструктаж учителя.
3. Практична робота за комп’ютерами.
4. Вправи для очей.

VIII. Підбиття підсумків уроку

Урок добігає кінця. Перевіримо, як ви засвоїли тему уроку.

1. Що розташовано на Робочому столі комп’ютера?
2. Що цікавого ви довідалися про Робочий стіл комп’ютера?
3. Де знаходиться Робочий стіл комп’ютера?
4. Що розміщено на Робочому столі?
5. Що таке піктограма?
6. Що відображається на Панелі задач?
7. Для чого потрібна кнопка Пуск?
8. Які піктограми найчастіше можна побачити на Робочому столі?
9. Що називають об’єктами Робочого столу?