Розробка уроку " Sport" для 6 класу.

Sport

Клас: 6

Тривалість: 45 хв

Тип уроку: Комбінований (акцент на читання + розвиток говоріння, аудіювання та письма)

Мета уроку

-   Розвивати навички читання та розуміння складних текстів на тему «Sport».

-   Формувати уміння робити висновки та аналізувати інформацію з тексту.

-   Розвивати навички письма через аргументовані висловлювання про спорт.

-   Виховувати інтерес до здорового способу життя та активного способу життя.

Після уроку учні:

-   читають та аналізують тексти середньої складності;

-   можуть робити висновки та порівнювати інформацію;

-   висловлюють власну думку усно та письмово;

-   вміють складати детальний опис свого улюбленого спорту.

Лексика та фрази (повторення)

Слова: football, basketball, tennis, swimming, running, volleyball, skiing, boxing, cycling, athlete, coach, team, game, match, win, lose, healthy, exercise, competition, championship, professional, amateur, training.

Фрази:

I enjoy playing … because it develops my skills.

My favourite athlete inspires me to …

Regular exercise helps me stay healthy and active. I prefer team sports / individual sports because …

Хід уроку

1.   Організаційний момент (3 хв)

Привітання: Good morning, students! How are you today?

Мотивація: Do you play any sports? Which sport do you think is the most difficult and why? Налаштування на тему: Today we’ll read a text about sport and discuss different opinions about sports!

2.   Розминка / Обговорення (5 хв) Показати картинки різних видів спорту.

Питання:

Which sports do you play regularly?

Which sports require the most training?

Which sport would you like to try and why?

3.   Читання (15 хв)

Текст для читання:

Many people enjoy playing sports. Some prefer team sports like football or basketball, while others like individual sports such as tennis or swimming. Sports help us stay healthy, improve our skills, and make new friends. Professional athletes train every day, while amateurs play for fun. Some people like extreme sports, which are exciting but sometimes dangerous. My favourite sport is basketball because I like working in a team and competing in matches.

Завдання після читання:

1.Multiple Choice (вибір однієї правильної відповіді):

Team sports include … a) tennis b) football c) swimming

People play sports to … a) stay healthy b) sleep more c) watch TV

Extreme sports are … a) safe b) exciting and sometimes dangerous c) boring

2.Reading for Detail (пошук деталей):

Which sport does the author like and why?

What is the difference between professional and amateur athletes? Give one example of an extreme sport.

3.Inference / Thinking (логічне мислення):

Why do you think team sports can be more enjoyable than individual sports? How can sports help people make new friends?

4.Говоріння / Парна робота (7 хв)

Завдання “Debate your partner”:

Topic 1: Team sports are better than individual sports.

Topic 2: Extreme sports are too dangerous.

Кожен учень висловлює свою думку, наводить приклади та аргументи.

5.Письмо (5 хв)

Завдання: “Write a short essay about your favourite sport” (6–8 речень).

Структура:

1.Назва спорту та частота занять

2.Причина, чому він подобається

3.Користь для здоров’я та розвитку навичок

4.Улюблений спортсмен або вид змагання

5.Своє відношення до спорту та бажання спробувати інші види

Приклад:

My favourite sport is swimming. I go swimming three times a week. I like it because it is relaxing and healthy. Swimming helps me stay fit and strong. My favourite swimmer is Michael Phelps. I would like to try water polo in the future because it looks exciting.

6.Підсумок уроку (3 хв)

Гра “Describe and Guess the Sport” — один учень описує спорт без назви, інші відгадують.

Обговорення:

Why is it important to do sports regularly?

Which sport do you want to try and why?

Похвала: Excellent work today! You are real sports experts!

7.Домашнє завдання

Написати “My Sports Plan” (5–6 речень):

Які види спорту вони будуть практикувати?

Як часто та з ким?

Чому це важливо для здоров’я?