Розробка уроку у 8 класі на тему " Deutschland - Land und Leute "

Тема уроку: Deutschland – Land und Leute.

Мета: удосконалювати навички читання, аудіювання та мовлення; активізувати використання лексичного та граматичного матеріалу в усному мовлені; сприяти формуванню інтересу до оволодіння німецькою мовою, розвитку інформаційної компетентності учнів, готовності до іншомовного спілкування.

Практична: введення та активізація лексики з теми; розвиток комунікативних навиків учнів, а саме: усного та писемного мовлення, аудіювання, читання з метою розуміння прочитаного;активізація лексичного матеріалу попередніх уроків.

Розвиваюча: поглиблювати знання з географії, вивчення назв сторін світу та

країн Західної Європи.

Виховна: прищеплювати любов до всіх країн світу.

Тип уроку: комбінований (мовленнєвий).

Обладнання: підручники, граматична таблиця  «Відмінювання дієслів у Präsens»,

мультимедійна приставка, ноутбук, екран, прапори та карта країн Західної Європи; картки із ілюстраціями матеріалу уроку.

Хід уроку:

Початок уроку  1. Організаційний момент Guten Tag, liebe Kinder! Setzt euch!

Привітання. Повідомлення теми та мети уроку:

L.: Guten Tag, liebe Kinder!

      Heute arbeiten wir auf das Thema “ Deutschland – Land und Leute.“.

      Ihr erkennt neue Vokabeln. Wir werden viel spielen, lesen, sprechen, und schreiben.

   2. Мовнарозминка (Mundgymnastik).

Wir wiederholen die Wörter.

Höre zu und sprich nach! Übung 1, Seite 126

Berlin                                                                                  Sachsen

Bremen                                                                     Niedersachsen

Hamburg                                                                Sachsen-Anhalt

Hessen                                                  Mecklenburg-Vorpommern

Saarland                                                           Baden-Würtemberg

Brandenburg                                                            Rheiland-Pfalz

Thüringen                                                      Nordrhein-Westfallen

Bayern                                                              Schleswig-Holstein

ІІ. Основна частина уроку.

1) L.: Heute erkennt ihr neue Vokabeln.

Höre zu und sprich nach! Übung 1, Seite 126

der Staat – die Staaten

die Stadt – die Städte

die Hauptstadt – die Hauptstädte

das Land – die Länder

das Bundesland – die Bundesländer

2) Was wisst ihr über Deutschland? Ergänzt den Wort-Igel zu zweit. Wer hat die moisten Ideen? Übung 2, Seite 126

                                                          Deutschland

3) Спортивна пауза. Sportpause.

Hände hoch! – Руки вгору!

Hände hinab! – Руки вниз!

Hände zur Hüfte! – Руки на пояс!

Setz dich! – Сідай!

Stehe auf! – Встань!

Stillgestanden! – Струнко!

4) Michael erzählt in seinem Brief über Deutschland. Lies den Brief und finde die geografischen Eigennamen auf der Landkarte. Übung 4, Seite 127.

5) Was kannst du über den Gebrauch von geografischen Eigennamen sagen? Sieh dir die Tabelle an und ergänze die Regel im Arbeitsbuch. Übung 5, Seite 128.

ІІІ. Заключначастинауроку.

1.Hausaufgabe. Домашнє завдання.

L.: Nehmt die Landkarte auf der Umschlagseite zu Hilfe. Übung 6, Seite 128.

2. Zusammenfassung. Підведення підсумків уроку.

L.: Also, Was haben wir in der Stunde heute gemacht.

Sehr schön! Heute habt  ihr fleißig gearbeitet. Was wir nicht alles machen?

Wer hat die Wörter schon gelernt?

Ich bin mit euch heute sehr zufrieden.Ich hoffe, dass dieses Thema euch gefallen hat und ihr viel Neues erfahren hat.    

 Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen.