Розробка уроку ЯДС 2 клас

Я досліджую світ 2 клас №_____

Тема. Святковий календар осені

Мета:

· формування предметних компетентностей: повторити та закріпити назви осінніх місяців; ознайомити учнів зі святковим календарем осені; розвивати зв'язне мовлення, мислення; виховувати патріотичні почуття;

· формування ключових компетентностей: спілкування державною (і рідною у разі відмінності) мовами; уміння навчатися впродовж життя; соціальні та громадянські компетентності, загальнокультурна грамотність.

Обладнання: комп'ютер, відеоролик, аудіозапис, аркуші паперу, фломастери, пазли, дитячі відерця, горіхи, м'ячі, шапки.

Тип уроку: урок формування вмінь і навичок.

Освітні галузі: мовно-літературна, громадянська та історична.

Хід уроку

І. ВСТУПНА ЧАСТИНА

1. Організаційний момент

2. Актуалізація опорних знань

Відгадування загадок

• Прийшла дівчина до хати,

Узялась хазяйнувати:

Вправно скриню відімкнула,

В жовту свитку ліс вдягнула. (Осінь.)

• В жовте лист пофарбувала,

Урожай з полів зібрала.

Золотила вербам коси

Чарівна цариця — ... (Осінь).

— Що ми дізналися про осінь із загадок?

— Ще чим славиться осінь?

3. Повідомлення теми та мети уроку

— Крім багатих урожаїв осінь має ще й багато свят. Пропоную сьогодні ознайомитися зі святковим календарем осені.

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА

1. Вивчення нового матеріалу

1) Відгадування загадок

— Відгадайте загадки та пригадайте назви осінніх місяців.

• В школах дзвоник продзвенів,

Школярів дім знань зустрів.

В лісі виросли грибочки,

У опеньках всі пеньочки... (Вересень.)

• Каплі з неба, Дахів, стріх,

Дощ холодний,

Перший сніг,

Почорнів без листя сад.

Що за місяць?.. (Листопад).

• Чарівник прийшов у ліс,

Фарби, пензлика приніс.

У діброві та садочку

Стали жовтими листочки. (Жовтень.)

2) Поетична хвилинка.

— Послухайте вірш.

Олесь Лупій СВІТ У СЯЙВІ

Світ у сяйві, не впізнати
саду і городу.
То Покрова - світле свято
Нашого народу.
 
То Покрова землю вкрила
щедрими плодами,
розпростерла ніжні крила,
стала понад нами.
 
То Покрова – захисниця 
людей православних.
То – Богиня -помічниця
запорожців славних.
 

Грає осінь кольорова,
Пахнуть груші, сливи,
Усміхається Покрова
до дітей щасливих.

— Про яке осіннє свято пише Олесь Лупій?

— Що робить Покрова? (Дарує щедрі плоди, оберігає нас своїми крилами.)

— Як автор називає Покрову? (Захисницею запорожців, помічницею воїнів.)

— До кого усміхається Покрова?

3) Робота за малюнком.

— Якою зображено Покрову на малюнку? Опишіть.

4) «Асоціативний кущ» (презентація).

— Розгляньте малюнки Назвіть пам'ятні та святкові дні, що відзначають восени.

— Доповніть цей перелік. (Міжнародний день грамотності, День фізичної культури і спорту, День Українського козацтва, День захисника України, Всесвітній день дитини.)

5) Вітання іменинників.

— Чи є серед наших однокласників осінні іменинники? Привітаймо їх! (Музичне вітання. Пісня «День народження» А.Олєйнікової: https://www.youtube.com/watch?v=Hocda_sAfI0).

2. Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях

1) Довідкове бюро

— Свято Покрови Пресвятої Богородиці святкується в Україні не лише як народне — релігійне свято, а як свято національне, бо матір Богородиця є також символом і покровителькою нашої держави.

Покров Богородиці простягається над усією землею. Над тобою, наді мною, над нашими родинами, над нашою Батьківщиною.

Відомий дослідник звичаїв українського народу Олекса Воропай писав, що після зруйнування Запорозької Січі козаки, що пішли за Дунай в еміграцію, узяли із собою образ Покрови Пресвятої Богородиці. Упродовж століть в Україні це свято набуло ще й козацького змісту та отримало другу назву — Козацька Покрова. З 1999 року свято Покрови в Україні відзначається як День українського козацтва.

2) Перегляд відеоролика

— Щоб більше дізнатися про свято Покрови, пропоную переглянути відео «День захисника України. 14 жовтня. Покрови» (https://www.youtube.com/watch?v=ViNHVCGBocs).

Висновок. 14 жовтня святкують державне свято — День захисника України, релігійне — Покрови Пресвятої Богородиці та День Українського козацтва.

3) Рубрика «Чи знаєте ви?..»

Учні зачитують та аналізують повідомлення (підручник, с. 32) про День Покрови Пресвятої Богородиці.

4) Робота за підручником (с. 32)

— Прочитайте «Козацьку мирилку» Я.Яковенка. Як ви розумієте її зміст?

— Вивчіть цю мирилку і за нагоди скористайтеся нею.

5) Вправа «Народні прикмети»

— Які ще прикмети про День Покрови ви знаєте?

· Яка погода на Покрову, такою буде і зима.

· На Покрову вітер — весна буде вітряна.

· Якщо до Покрови береза і дуб повністю листя скинули, зима буде теплою.

· До Покрови — осінь, після Покрова — зима наступає.

· Якщо сніг випав на Покрову, то і на Різдво сніжитиме.

· Якщо день ясний і теплий, то осінь буде довгою, а снігу не буде до Михайлового дня.

· Відліт журавлів до Покрови — на ранню зиму.

· Звідки вітер на Покрову, звідти і на морози чекати.

6) Робота за підручником (с. 33).

Учні зачитують повідомлення про День української писемності та мови.

7) Ігри-конкурси

— На свято Покрови влаштовують різні конкурси, змагання. Пропоную і вам позмагатися.

Гра «Соколине око».

Від кожної групи обирають по кілька учасників. Один тримає пластмасове дитяче відерце, решта по черзі повинні поцілити у нього горіхом. Кожна команда робить однакову кількість «пострілів». Перемагає команда, гравці якої мають більшу кількість влучень.

3. Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації

1) Гра «Осінні пазли»

Діти отримують розрізані картинки-пазли, склеюють із них цілі картинки і виставляють на осінню виставку.

2) Поетична хвилинка

— Доберіть риму.

Осінь, золота красуня, вже ступає по землі,

Осінь барви розсипає всі яскраві, ... (чарівні)!

Чую, осінь зовсім близько...

Шарудить тихенько... (листя).

Птахи в вирій відлітають,

Хмарки небо... (закривають).

Ніжно журавлі курличуть

І летять у теплий край.

Осінь в танці закружляє,

Полетить за... (небокрай)!

Кольорові фарби всюди розсипає,

Люба, мила осене, ми тебе... (чекаєм)!

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА. РЕФЛЕКСІЯ

Вправа «Піца»

На дошці — коло, розділене на чотири частини-сектори. Зверху кожного «шматочка» цієї імпровізованої «піци» — твердження: «Мені зрозуміло все», «Мені було цікаво на цьому занятті», «Інформація була новою для мене», «Мені подобається тут, і я очікую наступних занять».

Кожен учень малює чотири кружечки (біля кожного твердження). Чим ближче кружечок до середини «піци», тим більше вони згодні з твердженням.