Розробка уроку з образотворчого мистецтва для учнів 5 класу. Тема «Орнаментальна композиція. Елементи орнаменту. Види орнаментів за мотивами і композицією».

Тема: «Орнаментальна композиція. Елементи орнаменту. Види орнаментів за мотивами і композицією.»

Мета: продовжувати ознайомлювати учнів із декоративно-прикладним мистецтвом; навчати стилізувати та декорувати при­родну форму; закріпити розуміння понять «візерунок», «орнамент»; розвивати пізнавальні інтереси учнів, уміння працювати самостійно; виховувати в учнів естетичне сприйняття навколишнього світу, інтерес до прекрасного, любов до національної художньої спадщини.

Оснащення:

    Матеріали та інструменти: альбом, олівці кольорові, фломастері, простий олівець, гумка, гуашеві фарби, ємкість для води, серветки.

    Зоровий ряд: зразки орнаментів.

    Тип уроку: комбінований урок.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

• Привітання. Перевірка присутніх на уроці.
• Організація робочого місця, наявність матеріалів, обладнання, пристосувань.

 ІІ. Актуалізація опорних знань.

Гра «Закінчи  речення»

Декоративно-ужиткове мистецтво — це... (вид мистецтва, суть якого полягає у виготовленні пред­метів, що мають художні якості й призначені для задоволення практичних потреб, наприклад, посуд, меблі, тканина, а також для прикрашання житла, парків, архітектурних споруд).

До видів декоративно-ужиткового мистецтва належать... (розпис, різьблення, ткацтво, вишивка, народний живопис, гончарство, писанкарство, ви-тинанка, лозоплетіння, флористика, художня об­робка металу, виготовлення виробів зі скла).

      ІІІ. Мотивація навчальної діяльності. Оголошення теми і завдань уроку.

Український мистецтвознавець Кость Віталійович Широцький стверджував, що «на найпростіший і на найскладніший стадії в розвитку орнаменту народ звертався до природи, але не просто копіює навколишню дійсність, а перероблює, спрощує і своїм умовним малюнком створює власний стиль». Як ви вважаєте, чи мав він рацію? Сьогодні ми розберемося у такому складному, але цікавому українському орнаменті.

   IV. Викладання нового матеріалу.

Декоративне мистецтво за своїм походженням — мистецтво народне. Наші давні пращури створювали речі, знаходячи для них найдоцільнішу форму, з покоління в покоління зберігали й донесли до нас винайдену красу. Кожен витвір народного мистецтва відображає мудрість народу, його характер, уклад життя.

Для декорування різних предметів використовують сюжетні зображення, малюнки-символи та орнаменти.

    Зразки візерунків для прикрашання предметів, виконані в різних техніках декоративно-ужиткового мистецтва

      Орнамент – це декоративна композиція, яка складається з елементів,що ритмічно повторюються, чергуються.

Частину художніх елементів, які ритмічно повторюються по всій довжині і ширині,мназивають рапортом. 

Стилізація – процес узагальнення предмета за формою та кольором на основі добирання найвиразніших рис.

За мотивами орнаменти поділяються на кілька груп:

1. Геометричний орнамент – складається з поєднаних у кольорі геометричних елементів, які чітко чергуються.
2. Рослинний – складається з рослинних елементів , декоративно стилізованих квітів, листя, гілок тощо.
3. Зооморфний – характеризується орнаментальними композиціями, як реалістичними, так і стилізованими зображеннями птахів, тварин, риби.
4. Антропоморфний – стилізоване зображення силуетів людей.
5. Предметний – складається із зображення предметів побуту, знарядь праці, відпочинку, атрибутики театрального мистецтва, музичних інструментів тощо.
6. Каліграфічний – утворюється з окремих літер або елементів тексту.
7. Пейзажний – реалістичне або стилізоване зображення мотивів природи, архітектурних пам’яток тощо.
8. Геральдичний – це композиція із зображенням гербів, орденів, медалей,емблем, значків.

Типи орнаментів

• Стрічковий – у вигляді прямої чи криволінійної орнаментальної смужки, що прикрашає середину виробу чи обрамляє його.
• Сітчастий – уся поверхня заповнена узором.
• Центричний (розетковий) – окремі елементи орнаменту вписані у квадрат, коло, ромб або інший багатокутник, розташований у центрі.

Будь-який орнамент складається з елементів. Елемент орнаменту – найпростіший зв’язок кількох ліній, які утворюють елементарну фігуру геометричного чи довільного вигляду.

    З елементів складається модульна фігура. Модуль в орнаменті – основна фігура чи композиція ліній, яка створює та тримає орнамент у його ритмічній послідовності.

За композицією орнаменти бувають:

у смужці, у квадраті. У колі, у прямокутнику, у трикутнику.

Гра «Що в названому переліку є зайвим?» Геометричний, рослинний, антропоморфний, пейзажний, зооморфний, стрічковий, предметний, геральдичний, каліграфічний.

 V. Самостійна практична робота.

Створення рослинного орнаменту з використанням власної стилізації улюбленої рослини.

Алгаритм роботи:

1. Композиційне визначення орнаменту;
2. Обдумати стилізацію квітки;
3.  Кольорова гамма рослинного орнаменту;
4. Виконати роботу простим олівцем;
5. Робота в кольорі.

VI. Актуалізація набутих знань

Гра «Блеф – клуб» (Так чи ні ?)

Орнамент – це послідовне повторення окремих мотивів.

 Рапорт – частина орнаменту, яка повторюється тричі.

Орнамент який поєднує у собі геометричні мотиви – предметний. Геральдичний орнамент – це композиція із зображенням гербів, орденів, медалей, емблем, значків.

Композиція – це творче поєднання елементів узору, об’єднаних змістом, кольором, формою.

VII Підбиття підсумків уроку

1.Підбиття підсумків (загальна оцінка уроку).

2. Знайти в журналах, Інтернет різні види орнаментів та визначити їх рапорт.

3.Принести матеріали для роботи на уроці (альбом, олівці кольорові, фломастері, простий олівець, гумка, гуашеві фарби, ємкість для води, серветки)