«Подорож до музичної країни» (виховний захід для молодших школярів)

Про матеріал

Використання методів арт-терапії у соціально-педагогічній роботі з дітьми молодшого шкільного віку сприятиме підняттю настрою дітям, допоможе учням ознайомитися з основами музичного мистецтв та виявити вплив музики на стан людини та її взаємодію з оточенням.

Перегляд файлу

Виховний захід

«Використання методів арт-терапії у соціально-педагогічній роботі з дітьми молодшого шкільного віку».

Арт-терапія– це вид психотерапії та психологічної корекції, що заснований на мистецтві та творчості. До методів арт-терапії належать: танцювальна терапія, музика-терапія, казко-терапія, малювальна терапія та інші. Тому темою виховного заходу буде саме терапія музикою. Цей захід підходить для дітей молодшого шкільного віку. Музика допоможе підняти настрій дітям, познайомитися з різними напрямами музики та краще розуміти один одного в колективі.

Тема: «Подорож до музичної країни».

Мета: ознайомити з чарівними властивостями музики; сприяти розвиткові музичного слуху, музичних здібностей, мови , мислення; виховувати позитивний інтерес учнів до класичної музики;
передавати через музику любов до оточуючого світу.
Обладнання: портрети композиторів; малюнки музичних інструментів; нотний стан; нотки; ребуси, загадки; комп’ютер.

Хід виховного заходу

Учитель: Я дуже рада знову зустріти вас. Незважаючи на те, що надворі осінь, за вікном похмуре небо, дерева одяглися в жовтобагряне вбрання, моросить дрібненький дощик, а в нас у класі тепло й затишно, світло від ваших променистих посмішок. Діти, сьогодні нас знов усіх разом зібрала в себе чарівниця – Музика!

Сьогодні свято осені, а на свята прийнято дарувати подарунки, тому Королева Музика прислала нам сюрприз! А до нього ще й лист! Прочитаймо його.

Дорогі друзі!

От вже кілька днів я дуже уважно слідкую за вами. Мені подобається як ви займаєтеся музикою, тому для вас я приготувала музичний подарунок. Але зла і підступна Баба Яга приспала моїх вірних помічників. Нотки так міцно сплять, що нічого не можуть для вас виконати. Розчаклувати їх може тільки той, хто дістане 7 чарівних нот!

Для цього необхідно справитися з складними завданнями . Тоді чари Баба Яги впадуть, і чарівна музика зазвучить для вас. Я вірю, що ви справитесь! Удачі!

Чарівниця – Музика

Учитель: Діти, я думаю, що ми обов’язково справимося зі складними завданнями і роздобудемо 7 чарівних нот. У грі беруть участь усі. Хто перший правильно відповість на запитання, той отримає музичний ключ. У кінці гри ми підрахуємо їх кількість. І в кого ключів буде більше, той і стане знавцем музики. Чарівна музика зазвучить у нас! У цьому нам допоможуть знання і дружба, адже людина, яка має знання - справжній чарівник, а дружба допомогає нам робити справжні чудеса!

Виконується пісня «Посмішка» з мультика «Крихітка єнот».
Учитель: Королева Музика прислала нам 7 завдань, з якими ми повинні справитися. За кожну правильну відповідь ми отримуємо чарівну ноту.

1 завдання: «Вгадай – ноту»
Діти, після після того, як ви прослухаєте уривок з музичного твору, ви повинні будете визначити назву цього твору, автора і показати портрет цього композитора й якого народу цей твір.
Молодці, дітки! Ми отримали нотку « до».
(Усі нотки виставляються на нотному стані!)

2 завдання: «Музичні загадки»
Учитель:

Загадаю я , дитятки,
дуже вам складні загадки.
Той, хто знає відповідь , піднімає руку.

1.Яку ноту кладуть в суп? (Соль)

2. Немає вух, а чує.
Немає рук, а пише,
Немає рота, а співає. (Магнітофон.)

3. Зверху шкіра, знизу теж,
А в середині пусто. (Барабан).

4. З дерева вирізають, а в руках плаче. (Скрипка)

5. Зуби чорні й білі вишикувались в ряд.
їх не бійся – не кусаються,
А якщо доторкнешся – зазвучать. (Рояль, акордеон)

Дякую, діти, ви повернули ноту «ре»

3 завдання: «Назви інструмент» (Див. додаток)
Учитель: діти, подивіться на ці малюнки і скажіть, що це за інструменти?
(Діти роздивляються малюнки і називають інструменти)

Молодці, от і нота «мі» на місці.

4 завдання: Головоломка «Жанри пісень»
Учитель: Якщо правильно переставити склади по горизонталі, тоді можна прочитати назви шести жанрів народних пісень.

(Діти відгадують ребус).

В	І	Д	О	Т	Р	У
Л	І	Ч	Н	І	Р	И
Д	О	О	Б	В	І	Р	Я
Р	О	Х	О	Н	І	В	О	Д
Р	И	І	С	Т	О	Ч	Н	І
Ц	І	Й	В	О	Р	Е	Л	Ю	Н	І

Ви розбудили ноту «фа».

5 завдання: «Музичні ребуси» (Див. додаток)

Учитель: Чарівниця - Музика просить нас разгадати музичні ребуси, але щоб виконати це непросте завдання, потрібно знати музичну грамоту. Ви знаєте, як розміщуються нотки на нотоносці? Ну, тоді вперед, за чарівною ноткою ! Я буду вам показувати ребуси з нотами, а ви маєте їх відгадати.
(Учитель показує листки з ребусами).
І з цим завданням ви справились. Молодці! Ви повернули ноту «соль».

6 завдання: «Пісні з мультиків»
Учитель: діти, хто знає пісні з мультиків, той піднімає руку. За кожну пісню отримуєте жетон.
Усім дякую! Молодці! от і нота «ля» повернулась. Нам залишилось відкрити одну ноту «сі». Давайте ми з вами заспіваєм пісню про нотки, яку написав композитор Р.Роджерс « Звуки музики», щоб нотка «сі» прокинулася. (Діти виконують пісню).

Учитель: Молодці, діти! Ви були всі дуже активні, а особливо…
Завдяки тому, що в нас є знання і дружба нам вдалось развіяти чари Баби Яги і раздобути 7 чарівних нот. Чародійка-Музика дуже рада за вас. А ось очікуваний сюрприз від Чародійка-Музика: «Казка про Музиканта й Художника».

(Діти слухають казку в аудіозаписі).

Це казка про справжню дружбу, про справжні таланти. Сподіваюся, що й серед нас є багато справжніх талантів.

З давніх- давен в казковій країні під назвою Музика правили Король Ритм і Королева Мелодія. Це були справедливі та життєрадісні правителі. Жителі їх королівства: пан Темп, принцеса Динаміка, брати Мажор і Мінор, поети, художники, майстри – жили весело. Навіть жителі полів і лісів в цій чарівній країні були прекрасними співаками і музикантами. І було у Короля та Королеви 7 красивих і талановитих дочок. Жили вони в казковому палаці, а звали їх:

ДО, РЕ, МІ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СІ.
щоб знайти все від і до.

Слухай частіше ноту До

Перший промінчик на зорі ,
це наша нота -ре.
крапельку меду візьми

І отримаєш ноту -мі.

Фа- всередині стручка квасолі

        соль-важлива, як в їжі сіль
        ля –прекрасна як земля
        сі –сигнал, що кличе в дорогу.
        ноти ти не забудь ніколи.             Лідія Слуцька

дякую вам, діти, цікава казка у нас вийшла вам вона сподобалась?...

А тепер переходимо до найцікавої частини нашої конкурсу - нагородження участників.
Молодці! Ви всі сьогодні продемонстрували свої музичні знання і уміння, тому всім учасникам присвоюється звання «Юних знавців музики ». А тим, у кого наибільша кількість музичних ключів, вручаємо грамоти .
от і підійшло до кінця наше свято. Я сподіюсь, що вам воно сподобалось і хочу побажати успіхів в усьому. До побачення!