Розробка уроку з розвитку зв'язного мовлення для 4 класу

Розробка уроку з розвитку зв'язного мовлення для 4 класу

Тема: Культура українців. Складаємо зв'язані між собою речення, що описують зміст фотоілюстрації.

Мета уроку:

• Навчальна: Формувати в учнів уміння складати зв’язні тексти за фотоілюстраціями, використовуючи різноманітні види речень; поглибити знання учнів про українську культуру.
• Розвиваюча: Розвивати зв’язне мовлення, логічне мислення, уяву, пам’ять.
• Виховна: Виховувати повагу до українських традицій та звичаїв, любов до рідного краю.

Обладнання:

• Підручник з української мови, зошити, кольорові олівці, фломастери.
• Картинки або слайди з зображенням українських обрядів, традицій, народних костюмів, свят.
• Інтерактивна дошка або проектор (за наявності).

Хід уроку:

І. Організаційний момент.

• Привітання учнів.
• Перевірка готовності до уроку.
• Мотивація навчальної діяльності.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

• Бесіда:
  • Що таке культура?
  • Які елементи входять до поняття «українська культура»? (Народні звичаї, обряди, свята, музика, танці, мистецтво, мова тощо.)
  • Які українські свята ви знаєте?
  • Які українські народні костюми вам відомі?
• Гра «Відгадай загадку» (загадки про українські символи, обряди).

ІІІ. Пояснення нового матеріалу.

• Розповідь учителя про українську культуру:
  • Українська культура – це багатющий скарб, який передається з покоління в покоління. Вона відображає історію, звичаї, побут українського народу.
  • Українські народні костюми, пісні, танці, обряди – це все невід’ємна частина нашої культури.
  • Ми повинні знати і шанувати свою культуру, передавати її наступним поколінням.
• Демонстрація фотоілюстрацій:
  • Вчитель демонструє учням різноманітні фотоілюстрації, пов’язані з українською культурою (наприклад, весілля, колядування, святкування Івана Купала, українські народні інструменти)
  • .
  • 
  • Учні разом з учителем описують кожну фотографію, використовуючи прості речення.

ІV. Закріплення матеріалу.

• Робота в парах:
  • Учні отримують по одній фотографії і складають невелику розповідь про те, що на ній зображено.
  • Приклад фотографії: українська дівчина в вишиванці з вінком на голові.
  • Зразок розповіді: На фотографії зображена українська дівчина. Вона одягнена у вишиванку – це наш національний одяг. На голові у дівчини вінок з квітів. Вона посміхається і тримає в руках калину – символ України.
• Робота в групах:
  • Клас ділиться на кілька груп. Кожна група отримує завдання скласти розповідь про одне з українських свят (наприклад, Великдень, Масляну).
  • Учні обговорюють у групі, які традиції пов’язані з цим святом, і складають спільну розповідь.

V. Підсумок уроку.

• Рефлексія:
  • Що нового ви дізналися на уроці?
  • Що вам сподобалося найбільше?
  • Які труднощі виникли під час виконання завдань?
• Оцінювання роботи учнів.

Домашнє завдання:

• Скласти розповідь про свій улюблений український народний звичай або свято.
• Ілюструвати свою розповідь малюнком.

Ілюстрації до уроку:

• Українська дівчина у вишиванці
• Весільний обряд
• Колядування
• Святкування Івана Купала
• Українські народні інструменти