Розробка уроку за темою "Sights of Kyiv" 8 клас

Конспект уроку з англійської мови для 8 класу

Формат уроку: дистанційний синхронний, zoom-конференція

Тематика ситуативного спілкування: Україна.

Тема уроку: Визначні місця Києва.

Мета: актуалізувати знання про Київ, опрацювати новий лексичний матеріал (назви визначних місць Києва), практикувати учнів в усному та писемному мовленні, аудіюванні та читанні; розвивати ключові компетентності; сприяти розширенню кругозору учнів, культури спілкування; формувати уміння працювати із завданнями формату ЗНО.

Хід уроку

1.               Актуалізація опорних знань

Brainstorm (якомога швидше доповнити почуту інформацію):

•                   My Motherland is …
•                   Ukraine is a European …..
•                   It is situated in the centre of …..
•                   Ukraine is famous for ….
•                   The head of our state is …
•                   Our national language is …
•                   Our national currency is …..
•                   The capital of Ukraine is …

“Snake” game “What I know about Kyiv”.

•                   I know that ….. (розпочинає перший учень, говорить один факт і передає чергу наступному, повторювати факти не можна)

2.               Основна частина

Опрацювання лексичного матеріалу до уроку

Watch the video and remember the names of Kyiv sights

https://www.youtube.com/watch?v=XZHKC4kIiAM

(відео з каналу youtube)

Практикування нової лексики

Read the information about the sights and guess which one it is.

1.               National celebrations take place in this square.
2.               It served as a main entrance to Kyiv.
3.               It is famous for its mosaics and frescoes.
4.               This church is situated in Podil.
5.               At this place you can buy the hand-made souvenirs.
6.               This building is decorated with figures of animals and magic creatures.
7.               Here the President of Ukraine meets international politicians.

Проблемне питання для дискусії: What sights are not mentioned in this video but we remember them from the 6-th grade? What can you tell about them?

Закріплення використання лексичного матеріалу в усній мові та на письмі, повторення вживання активного і пасивного стану дієслів

Використай знання про пам’ятки Києва, щоб утворити речення з поданими фразами: to be famous for, to be situated, to be decorated, to serve. Запиши утворені речення. Визнач, в якому вони стані.

Sights: Khreshchatyk, Independence Square, Kyiv-Pecherska Lavra, St.Andrew’s Church, Andriivskyi Descent, Landscape Alley , The Motherland Monument, St.Sophia’s Cathedral, St. Michael’s Golden-Domed Monastery, The Postal Square, Golden Gate

          Розвиток навичок читання (формат завдання Use of language, True/false)

Read the text. Choose the correct word from given below.

Andriivskyi Descent is a historical 1) _________ and a tourist attraction of Kyiv. It starts near Starokyivska Hill and winds down around Zamkova Hill. The

2)__________ is a short way from Old Town to Podil. There are many historical

3) __________ (Saint Andrew's Church, Mykhailo Bulgakov’s house etc.) there.

During its long history, the street has had some frightening legends around it.

Read the sentences and say they are true or false

1. Andriivskyi Descent is a street in Lviv.

2. Tourists don't like it.

3. It starts near Starokyivska Hill.

4. It winds down around Zamkova Hill.

5. The street is a long way from Old Town to Podil.

6. There is only one legend about this street.

3. Підсумок уроку

Колективна робота на слайді презентації через спільний доступ до екрану.

Use pictures and write phrases to make an advertisement of Kyiv for tourists.

4. Рефлексія-самооцінювання

Оберіть емоцію, яка продемонструє, як ви сьогодні оцінюєте власну роботу на уроці. Задоволені чи не задоволені ви сьогодні результатами своєї праці?