План-конспект уроку: «Розв'язування компетентнісних задач засобами MS Excel»

Мета уроку:

•         Навчальна: навчити учнів аналізувати умови задачі, виділяти вхідні дані та очікувані результати, будувати інформаційну модель у табличному процесорі.
•         Розвивальна: розвивати алгоритмічне мислення, вміння обирати оптимальні формули та функції (IF, SUM, AVERAGE).
•         Виховна: показати практичну значущість математичних розрахунків у повсякденному житті (фінансова грамотність).

І. Актуалізація знань (опитування)

Перед початком роботи згадаємо основні інструменти:

1. Який символ завжди передує формулі? (=)
2. Як реалізувати умову в Excel? (Функція IF або ЯКЩО)
3. Чим відрізняється відносне посилання від абсолютного? (Наявність знака $)

ІІ. Етапи розв'язування компетентнісної задачі

Щоб успішно розв’язати будь-яку складну задачу, ми проходимо через 4 кроки:

1. Аналіз: Що дано? Що треба знайти? Яких даних бракує?
2. Побудова моделі: Визначення зв'язків між даними (формули).
3. Розробка в Excel: Введення даних, форматування таблиці, написання формул.
4. Аналіз результату: Чи отримані дані є логічними?

ІІІ. Практична частина: Задача «Планування сімейної подорожі»

Родина (2 дорослих і 1 дитина 10 років) планує поїздку на вихідні. Бюджет — 20 000 грн. Потрібно розрахувати витрати та перевірити, чи вкладаєтесь ви у бюджет.

Пояснення:

1. Розрахунок пального: Використовуйте формулу: =(Відстань/100)*Витрата*Ціна.
2. Функція СУМ: Обчисліть загальну вартість поїздки.
3. Логічна перевірка: Використовуйте функцію =IF(загальна вартість поїздки<=20000; "В межах бюджету"; "Перевищення!").
4. Візуалізація: Побудуйте кругову діаграму, яка показує частку кожної категорії витрат (Транспорт, Проживання тощо) у загальному бюджеті.

Завдання для виконання:

Створіть таблицю в Excel за наступними параметрами:

ІV. Підсумки та рефлексія

Метод «Що, якщо?»:

•         Змініть ціну на пальне до 60 грн. Як змінилася загальна сума?
•         Чи залишилися кошти на додаткові розваги?

Оцінювання:

•         10-12 балів: Задача розв’язана повністю, використано логічну функцію IF, діаграму оформлено вірно.
•         7-9 балів: Задача розв’язана, але є помилки у форматуванні або відсутня перевірка бюджету.

Домашнє завдання: Створити модель «Розрахунок вартості домашньої піци та покупної». Порівняти вартість інгредієнтів із ціною в найближчій піцерії.