РОЗВАЖАЛЬНА ГРА «ЛАБІРИНТИ ІСТОРІЇ»

РОЗВАЖАЛЬНА ГРА «ЛАБІРИНТИ ІСТОРІЇ»

Мета: розширити світогляд учнів, прищепити стійкий інтерес до іс­торії.

ХІД ЗАНЯТТЯ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

ІІ.ОСНОВНА ЧАСТИНА

Вступне слово вчителя.

Розминка. З 1991 року веде свій відлік незалежна держава Україна. Але витоки української державності сягають у глибину століть. Історики виділяють різні етапи у розвитку наших земель. Ваше завдання розмістити в хронологічній послідовності вказані назви:

Україна сучасна;

українські землі в складі Австро-Угорщини та Росії;

Українська Народна Республіка (УНР)  і  Західноукраїнська Народна Республіка (ЗУНР);

Київська Русь;

період роздробленості;

Галицько-Волинська держава;

українські землі в складі Литви та Польщі;

Українська Радянська Соціалістична Республіка (УРСР);

Гетьманщина.

За конкурс команда може заробити до 10 балів. 2 бали команда одержує за швидкість, решту – за правильність виконання.

Журі підбиває підсумок. Слово вчителя.

Історичний поєдинок. Під час конкурсу командам потрібно назвати найбільше важливих подій з названого вчителем історичного періоду. Команди по черзі називають подію. Та команда, яка не може надати відповідь, вибуває. Максимально команди можуть отримати до 15 балів за кожен етап.

Журі підбиває підсумок. Слово вчителя.

Картограф. Назвати до якого історичного періоду відноситься вказана на карті територія.

За конкурс команда може заробити до 10 балів.

Журі підбиває підсумок. Слово вчителя.

Історичний ланцюжок. Використовуючи наведені слова, команди мають встановити, про яку історичну особу йдеться. За кожну правильну відповідь команда одержує 1 бал.

1.   Ворожбит, кінь, Русь, щит, гадюка. (Олег)
2.   Полюддя, древляни, вовк, вівці, дві сосни. (Ігор)
3.   Воїн, попередження, походи, печеніги, чаша. (Святослав)
4. «Червоне сонечко», тризуб, Десятинна церква, християнство. (Воло­димир)
5.   «Руська правда», тесть, освіта, печеніги, мудрість. (Ярослав)
6.   Шапка, з'їзди, половці, «Повчання». (В. Мономах)
7.   Хміль, війна, хутір, Польща, Росія, Переяслав. (Хмельницький)
8.   Козаки, фортеця, Хортиця, Дніпро, Байда. (Вишневецький)
9.   Українська революція, Центральна Рада,перший президент,Універсали. (М.Грушевський)

Журі підбиває підсумок. Слово вчителя.

Гра «Відгадай слово». За кожну правильну відповідь команда одержує 1 бал.

1. Перше слово — число, друге — частина тіла людини, разом — символ  влади. (Тризуб)
2. У природі — це початок річки, а в науці — це основа вивчення чогось. (Джерело)
3. Перше — скорочена назва імені чоловіка, друге — перша буква в ал­фавіті, разом — можливість керувати іншими. (Влада)
4.   Ця наука розповість про минуле. (Історія)
5. Тільки вона може зберегти все, що створено людиною, і передати ін­шим поколінням. (Пам'ять, книга)
6.   Предмет для гри в більярд, а також ім'я князя. (Кий)
7.   Приміщення для тварин, а в кочових племен — назва столиці. (Сарай)
8.   Жанр твору, а ціле слово — один із князів Галицько-Волинського князівства. (Роман)
9.   В природі звір, а ціле слово — князь Галицько-Волинського князів­ства. (Лев)

Журі підбиває підсумок. Слово вчителя.

Заповніть пропуски. За кожну правильну відповідь команда одержує 1 бал.

Пересопницьке ... .

«Слово...».

«Повість.....».

«Повчання ...».

Галицько-Волинське... .

«Руська...».

Кирило-Мефодіївське … .

Ланцюг…

Українські січові … .

Верховна … .

22 січня – День … .

«Рубіж …».

Житомирсько-Бердичівська … .

24 серпня – День…

Журі підбиває підсумок. Слово вчителя.

Конкурс глядачів  «Чи знаєш ти?» За кожну правильну відповідь команда одержує 1 бал.

•         Столиця України.
•         Назвіть прізвища українських президентів.
•         Які ви знаєте державні символи?
•         Назвіть, які предмети або рослини є національними символами України.
•         Назвіть один із найдавніших знаків, який є гербом України. (Тризуб)
•         Якого кольору Держав­ний прапор України ?  (Синьо-жовтий)
•         Що символізує наш Державний прапор?
•         Як називається Гімн України? («Ще не вмерла Україна»)
•         Хто є автором слів Гімну України? (Павло Чубинський)
•         Назвіть композитора, який вірш П. Чубинського поклав на музику, цей твір невдовзі став гімном.(Михайло Вербицький)

Журі підбиває підсумок. Слово вчителя.

Конкурс капітанів. Капітани отримують ілюстрацію. Їм необхідно назвати вказану особу та розповісти про неї.

Журі підбиває підсумок. Слово вчителя.

Конкурс глядачів. «Про кого йдеться?»

«Хай же матір'ю нам стане славний Київ навіки!» (Олег)

«Обвилась, уп'ялася в ногу! Скрикнув князь...» (Олег)

«Враз два дерева згинають і прив'язують його ...» (Ігор)

 «І народ за серце й розум свого князя шанував: Красним Сонцем України він його прозвав». (Володимир)

«Старих шануйте, як отця, а молодих — як братів. У домі своїм не лі­нуйтеся, а за всім дивіться». (Володимир Мономах)

 «О, лихіше за лихо ти, честь татарська». (Данило Галицький)

«Але мудрість... вся була в його ділах...» (Ярослав Мудрий)

Трон його — сідло, він не знав утоми,

А поле було наймилішим домом.

На кінській попоні спав під чистим небом,

Коли меч в долоні, теремів не треба.

І князя свого вої полюбили,

Що життя для цього в битвах не жаліли.

Проти ворогів з лицарським «на Ви».

Славою синів, Києве, живи! (Святослав)

В Корсуні хрестився і приніс нам віру,

Що в любові жити закликає щиро,

Золота і срібла не жалів ніколи

Не лише дружині, а й на рідні школи.

Він бажав держави значення підняти

Й наказав монету власну карбувати,

Церкву Десятинну ставив як окрасу,

Нашої країни, київського часу.

Час великі справи не поглине виром,

Звали того князя усі... (Володимир Великий)

Землі великої в Європі

Великий сину! Ми тобі

Вклоняємось за Конотопи...

Не знав ти ляку в боротьбі.

На білому коні полинув

Туди, де бій поволі гас: «За волю й долю України

Ти вів у бій полки — для нас! (Іван Виговський)

Ти в часах далеких

До нас прийшла з болгарської землі.

Я к ті вовки, чигали небезпеки,

Як ті чайки, жалілися жалі...

Та в Києві державною рукою

Добро і лад ти швидко навела,

І хрест засяяв зіркою святою,

Яку ти в наше небо підняла. (Ольга)

Давно він жив... Але в імлі,

Де виє хижий звір,

Он знову він вже на скалі —

Орел Карпатських гір!

Відважний, спритний у бою,

З рушницею в руках,

Веде ватагу він свою

По вивчених стежках. (Олекса Довбуш)

Славне військо запорізьке

Ти, наш лицарю, зібрав.

На острові, на Хортиці,

Січ преславну збудував.

Перший ти вказав козацтву;

Як топтать до слави шлях:

Йти за море, ріки, гори,

Не сидіти на степах.

Та країну звільнити,

Байдо, не щастить тобі,

Нищить вчасно підла зрада

Славні заміри твої.

І сконав ти в Царгороді

Під руками ворогів,

Але віри, ні народу

Відректися не хотів.

То за тебе, наш князю,

Весь народ славить в піснях:

Хто за рідний нарід гине,

Той живе й по сто віках! (Дмитро Вишневецькиії)

Російський цар Микола І, перебуваючи в Києві, зайшов до Нікольського собору, збудованого в 1690 р. У ризниці він звернув увагу на якийсь старий портрет.

• Чий це портрет? — спитав він настоятеля.
• Зачинателя храму цього, Ваша Величносте, — відповів той.
• І ви за нього молитеся? — поцікавився цар.
• Кожну службу, — щиро відповів батюшка.
• А з Великим постом проклинаєте? — здивовано запитав цар.
• Проклинаємо, Ваша Величносте, — відповів батюшка. Чий портрет висів в ризниці Нікольського собору? (Івана Мазепи)

Журі підбиває підсумки змагання команд і визначає переможців.

ПІДСУМКИ ЗАНЯТТЯ. Підведення підсумків, нагородження переможців.