Розвиток мовлення. Твір-роздум «Над чим мене спонукала замислитись книжка Астрід Анни Емілії Ліндґрен «Міо, мій Міо»

Розвиток мовлення. Твір-роздум «Над чим мене спонукала замислитись книжка Астрід Анни Емілії Ліндґрен «Міо, мій Міо».

Мета уроку: Розвивати вміння учнів аналізувати літературні твори через осмислення основних тем і проблем книги Астрід Ліндґрен «Міо, мій Міо». Формувати навички самостійного висловлення думок та їх обґрунтування на основі прочитаного тексту. Виховувати в учнів гуманістичні цінності (дружба, мужність, боротьба за справедливість) через осмислення персонажів та подій книжки. Розвивати творчі здібності учнів шляхом написання твору-роздуму, що дозволяє висловити власні враження і переживання від прочитаного.

Зрозумійте тему твору. Тема твору-роздуму – це розкриття власних думок і почуттів, які викликала книга. Подумайте, які проблеми, ситуації чи персонажі змусили вас задуматись.

2. Структура твору-роздуму. Вступ (1 абзац)Основна частина (2-3 абзаца)Висновок (1 абзац)

Рекомендації щодо написання: Почати з інтригуючої вступної фрази, що зачепить увагу. Чітко розкрити проблему в кожному абзаці основної частини. Використовувати перехідні слова і фрази для забезпечення плавного зв’язку між думками. Завершити твір позитивним висновком, який пропонує рішення і надихає на зміни в реальному житті.

2. Структура твору-роздуму (розгорнуто)Ваш твір повинен мати таку структуру: Вступ (1 абзац)Почніть із загального враження від книги. Назвіть тему твору та чому саме ця книга важлива для роздумів. Наприклад:«Книга Астрід Ліндґрен «Міо, мій Міо» зачепила мене глибиною тем, які вона порушує. Читаючи цю історію, я замислився над дружбою, сміливістю і силою добра в нашому світі».

Основна частина (2–3 абзаци)Виділіть 2–3 головні теми, які вас вразили, і розкрийте їх. На прикладах з тексту поясніть, чому ці теми важливі для вас. Можливі теми для роздуму: Справжня дружба. Як Юм-юм підтримував Міо в найтяжчі моменти?Чому дружба важлива в житті кожної людини?Сміливість і боротьба зі злом. Як Міо долав свої страхи перед лицем жорстокості лицаря Като?Чому важливо протистояти несправедливості, навіть коли це важко?Пошук себе і любов до рідних. Як Міо знайшов батька і що це означало для нього?Як книга вчить цінувати сім’ю і любов?

Висновок (1 абзац)Узагальніть свої думки. Напишіть, чого вас навчила книга. Можете додати, як вона вплинула на ваше світосприйняття. Наприклад:«Прочитавши книгу «Міо, мій Міо», я зрозумів, що дружба і доброта – це те, що здатне перемогти будь-яке зло. Історія Міо вчить нас не боятися труднощів, а сміливо йти вперед, цінуючи тих, хто поруч».

3. Використовуйте цитати з тексту. Підкріплюйте свої роздуми прикладами з книги. Наприклад:«Мій друг Крабат був зі мною навіть тоді, коли я боявся лицаря Като».

4. Перевірка написаного твору. Переконайтесь, що текст логічний і відповідає темі. Перевірте орфографію та пунктуацію. Орфографія – це сукупність правил, які вчать нас правильно писати слова. Тобто, як писати слова, щоб вони відповідали літературній нормі української мови. Це як правила дорожнього руху для слів: якщо їх дотримуватися, то текст буде зрозумілим і правильним. Пунктуація – це правила розстановки розділових знаків у реченнях. Розділові знаки – це своєрідні дорожні знаки в мові, які допомагають правильно зрозуміти зміст речення. Вони показують, де закінчується одна думка і починається інша, виділяють важливі слова та частини речення.

«Міо, мій Міо» — це не просто казка, а глибока історія про дружбу, самотність, боротьбу добра зі злом і пошук свого місця в світі. Під час читання цієї книги я замислився над кількома важливими питаннями, які стосуються кожного з нас. По-перше, книга змусила мене задуматися над значенням справжньої дружби. Міо завжди мріяв мати друга, і лише в казковій країні він зустрів Юм-Юма — друга, який завжди готовий допомогти і підтримати. Це змусило мене оцінити свої стосунки з друзями: чи є я таким же вірним другом, чи можу допомогти тоді, коли це справді потрібно? По-друге, історія Міо підштовхнула мене подумати про мужність. Він був звичайним хлопчиком, який раптом опинився в центрі битви зі злом. Хоча він боявся, він зумів подолати свій страх і боротися за справедливість. Це показує, що навіть якщо ти почуваєшся слабким, ти можеш знайти в собі сили для важливих вчинків. По-третє, книга нагадала мені, що добро завжди перемагає, навіть якщо здається, що зло сильніше. Лорд Като був могутнім, але Міо зміг перемогти його, бо мав чисте серце і віру в перемогу добра. Ця думка дала мені надію, що у світі завжди є місце для справедливості. Загалом, «Міо, мій Міо» — це не лише казка, а й історія, яка вчить нас цінувати дружбу, бути сміливими і вірити в добро. Прочитавши цю книгу, я відчув, що сам став трішки кращим і готовим боротися за справедливість у своєму житті. Зразок твору-роздуму «Над чим мене спонукала замислитись книжка Астрід Анни Емілії Ліндґрен «Міо, мій Міо».

Ніколенко О. М. Зарубіжна література. 6 кл.: підруч. для ЗЗСО / О. М. Ніколенко, Л. В. Мацевко-Бекерська, Н. П. Рудніцька. – Київ, Видавничий центр «Академiя», 2023. Онлайн-платформа «Емма» до підручника «Зарубіжна література» (О. М. Ніколенко та ін.). Аудіохрестоматія - https://academia-nikolenko-6klas.com.ua/audio-text/mykola-gogol-nich-pered-rizdvom-uryvok-pershyj/Використані джерела: