Розвиток навичок спілкування, моторики та сенсорного сприйняття.

Тема заняття:

Розвиток навичок спілкування, моторики та сенсорного сприйняття.

Мета:

1. Покращення комунікаційних здібностей.
2. Розвиток дрібної моторики та координації.
3. Регуляція сенсорної активності.
4. Формування емоційного контакту з дитиною.

Хід заняття

1. Привітання (5 хвилин)

• Ціль: Установлення емоційного контакту.
• Метод: Ритуалізоване привітання.
  • Використовуйте прості фрази: "Привіт, [ім'я]! Як справи?".
  • Запропонуйте дитині обрати спосіб привітання (помах рукою, дотик долонями).
• Матеріали: Картки з емоціями (радість, спокій, цікавість). Запитайте, як дитина почувається.

2. Сенсорна розминка (10 хвилин)

• Ціль: Зняття напруги, налаштування на активність.
• Вправа: "Скринька відчуттів".
  • Дитина дістає предмети різної текстури з коробки (гладкий камінь, м'яка тканина, щітка).
  • Запитуйте: "Що це? М'яке чи тверде?".
• Матеріали: Коробка з предметами.

3. Моторно-комунікаційна вправа (15 хвилин)

• Ціль: Розвиток моторики та комунікації через гру.
• Вправа: "Побудуй будинок".
  • Разом із дитиною будуйте вежу або будинок із кубиків. Коментуйте процес: "Давай поставимо цей кубик зверху. Що ми побудуємо далі?".
  • Заохочуйте дитину відповідати жестами або словами.
• Матеріали: Набір великих кубиків.

4. Сенсомоторна гра (10 хвилин)

• Ціль: Розвиток координації та емоційного зв'язку.
• Вправа: "Прокоти м'ячик".
  • Сидячи навпроти дитини, котіть м’ячик один одному. З кожним разом змінюйте швидкість і напрям.
  • Питайте: "Куди м'ячик поїде?".
• Матеріали: М’яч.

5. Заспокійлива вправа (5 хвилин)

• Ціль: Завершення заняття, стабілізація емоційного стану.
• Вправа: "Слухаємо звуки".
  • Увімкніть звуки природи (пташиний спів, шум води) і попросіть дитину закрити очі та уявити, що вона в лісі.
  • Обговоріть: "Що ти чув/чула? Це було приємно?".
• Матеріали: Аудіозапис звуків природи.

6. Завершення заняття (5 хвилин)

• Ціль: Закріплення позитивного емоційного враження.
• Похваліть дитину за участь: "Ти сьогодні чудово працював/працювала!".
• Запропонуйте завершальний ритуал (наприклад, помах рукою чи обійми, якщо дитина готова).

Матеріали для заняття:

1. Сенсорна коробка з предметами різної текстури.
2. Кубики або конструктор.
3. М'яч середнього розміру.
4. Картки із зображенням емоцій.
5. Аудіозаписи звуків природи.

Примітки:

1. Дотримуйтесь гнучкості, враховуючи особливості дитини (сенсорна чутливість, рівень комунікації).
2. За потреби, розділіть заняття на менші етапи з перервами.
3. Залучайте елементи зацікавлення дитини: улюблені персонажі, кольори або іграшки.