Розвиток здібностей та інтересу до навчання через впровадження інформаційно-комунікативних технологій.

Розвиток здібностей та інтересу до навчання через впровадження інформаційно-комунікативних технологій.

Притча. Камінь та скульптор. В одному відомому і людному парку стояв камінь. Простий собі такий камінь. Нічим не примітний. І ось, одного разу, його побачив скульптор. Він обійшов навколо нього кілька разів. І пішов у задумі. Через деякий час, скульптор повернувся в парк, прихопивши з собою інструменти. Він працював молотком та зубилом, стукав по каменю, відбиваючи великі і маленькі шматочки. Поліцейські огородили ділянку, щоб якийсь уламок не потрапив випадково в перехожого. На подив, скульптор досить швидко закінчив роботу і сказав, що можна прибирати огорожу. Всі бажаючі побігли дивитися на роботу скульптора. Це була чудова скульптура. Люди вигукнули:— Це ж треба! Яка краса!!! — говорили одні— А раніше був просто камінь! — казали інші.— Ще б! Адже це велика робота талановитого скульптора! — вигукували треті. Похвала сипалася з усіх боків. А скульптор скромно сказав:— Що ви! Я ж не зробив нічого особливого. Ця скульптура завжди була в цьому камені. Ви хіба не бачили? Я просто прибрав зайве.

Діти з фонетичним порушенням мовлення мало чим відрізняються від дітей без мовленнєвих патологій. Лише в окремих випадках, від слабкості характеру їх пізнавальна діяльність розвивається повільно.

Пізнавальна активність дітей з ТПМ переважно знижена, фонематичне недорозвинення уповільнює роботу процесів уваги, сприйняття, відповідно, знижуються рівні запам’ятовування, мислення, мовлення, емоційно – вольовий фон нестабільний, змінюється відповідно до обставин. Діти з ООП

У дітей з різними вадами мовленнєвого розвитку визначені порушення фонематичних процесів, психомоторного розвитку, що в свою чергу, спричиняє в дітей недостатній розподіл уваги, ослабленість пам’яті, низьку розумову діяльність. Діти з ООП

У дітей із ТПМ під час навчальних занять відмічається зниження працездатності і продуктивності, недостатнє орієнтування в навколишньому середовищі, спричинене недостатнім розвитком пам’яті, уваги. Діти з ООП

Онлайн - інструменти для змішаного навчання. Kahoot - онлайн сервіс для створення інтерактивних завдань. Дозволяє створювати тести, опитування, вікторини. Платформу можна використовувати під час роботи з будь-якими віковими категоріями. Добре підійде як для учнів, так і для дорослих людей.

Онлайн - інструменти для змішаного навчання. Zoom — сервіс для проведення відеоконференцій та онлайн-зустрічей. Для цього потрібно створити обліковий запис. Безкоштовна версія програми дозволяє проводити відеоконференцію тривалістю 40 хвилин, однак на данний час сервіс зняв це обмеження.

Онлайн - інструменти для змішаного навчання. Цікава наука- це You. Tube-канал із короткими науково-популярними відео. Тут здобувачі освіти можуть дізнатися багато цікавої і корисної інформації. Матеріал може бути використаний на будь-якому уроці.

Онлайн - інструменти для змішаного навчання. Служби обміну миттєвими повідомленнями:

Онлайн - інструменти для змішаного навчання. Wordwall - багатофункціональний інструмент для створення як інтерактивних, так і друкованих матеріалів. Більшість шаблонів доступні як в інтерактивній, так і друкованій версії. Інтерактивні вправи відтворюються на будь-якому пристрої, який має доступ до Інтернету: на комп'ютері, планшеті, телефоні або інтерактивній дошці. Друковані версії можна роздрукувати та використовувати їх як самостійні навчальні завдання.

Онлайн - інструменти для змішаногонавчання. Geo. Gebra — вільно-поширюване (GPL) динамічне геометричне середовище, яке дає можливість створювати «живі креслення» для використання в геометрії, алгебрі, планіметрії, зокрема, для побудов за допомогою циркуля і лінійки. Крім того, програма володіє багатими можливостями для роботи з функціями (побудова графіків, обчислення коренів, екстремумів, інтегралів тощо) за рахунок команд вбудованої мови (яка, до речі, дає змогу керувати і геометричними побудовами).

1. Чи є правильним твердження? (так - , ні - )Графічний диктант𝑎7· 𝑎9= 𝑎16 (𝑎2)3 =𝑎5𝑎10 : 𝑎8= 𝑎252· 22=7263= 23·3313· 14=27 Відповідь:

2. Встановіть відповідність

3. У РЕЗУЛЬТАТІ ПЕРЕТИНУ ДВОХ ПРЯМИХ УТВОРИЛИСЬ ЧОТИРИ КУТИ. ВСТАНОВІТЬ ВІДПОВІДНІСТЬ.

Деякий добродій Х захотів розбагатіти і почав продавати земельні ділянки, які мають форму трикутників. Продав 3 ділянки розміри яких: 2м, 4м, 6м; 1м, 3м, 5м; 3м, 5м, 7м. Але люди, які купили перші дві ділянки, прийшли до нього з претензіями, що таких ділянок не існує. Чому виникла така ситуація?

Виміряйте довжини трубочок і складіть із них трикутник. Дослідницька робота: Чи утворився у Вас трикутник?

Фізхвилинка

Онлайн - інструменти для змішаного навчання. Google Meet - сервіс для проведення відеоконференцій та онлайн-зустрічей. Програма дозволяє проводити відеоконференцію тривалістю до 60 хвилин. (Ми проводимо 25 хвилин.)

Онлайн - інструменти для змішаногонавчання. Google Classroom (Гугл Класрум) - онлайн платформа для ефективного навчання, це повноцінний сервіс, який доступний для всіх бажаючих. Він входить в число безкоштовних сервісів Google Apps для освіти. При цьому інтегрований з іншими сервісами: «Диск», You. Tube, «Документи», Gmail і Forms

Заснований у 2002 році лауреатом Нобелівської премії Карлом Віманом сайт Інтерактивних симуляцій Ph. ET - це проект University of Colorado Boulder для створення і використання безкоштовних інтерактивних симуляцій з математики і наук про природу. Ph. ET-сіми створені на основі наукових педагогічних досліджень і спонукають учнів до навчальних досліджень і експериментування використовуючи інтуїцію в середовищі, подібному до гри. Онлайн - інструменти для змішаного навчання

Онлайн - інструменти для змішаного навчання. Без тестів сьогодні не обходиться жоден викладач, будь то шкільний вчитель чи професор багатотисячного онлайн-курсу. Вибір варіанту з декількох - не єдина можливість: в опитування можна вставляти картинки та відео, змінювати формати завдання майже до безкінечності.  Пропонуємо  сервіси, якими користуємося ми.

Результати тестувань:

Learning. Apps.org — онлайн-сервіс, який дозволяє користуватися та створювати інтерактивні вправи різних типів і на різні теми. Онлайн - інструменти для змішаного навчання

Дякую за плідну роботу.