Про матеріал
У роботі з розвитку мовлення учнів повинна бути певна система, від того залежатиме її успіх і наслідки. В ній велике значення має послідовність навчання: спочатку учні аналізують і засвоюють зразки різних творів, потім ведеться робота за аналогією цих зразків і, нарешті, самостійна творчість учнів.