Самостійна робота алгебра 8 клас за групами результатів Раціональні вирази . Основна властивость дробу. Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками

Про матеріал

Завдання до самостійної роботи з теми «Раціональні вирази. Основна властивість раціонального дробу. Додавання дробів з однаковими знаменниками».

Для більш об'єктивної та змістовної оцінки знань кожного учня робота була побудована за принципом «Групи результатів» (ГР):

ГР1: Дослідження та пояснення. Оцінюється вміння учня аналізувати завдання, будувати логічний ланцюжок міркувань та чітко пояснювати свої дії.

ГР2: Застосування знань. Перевіряється якість засвоєння базових алгоритмів та правил — скорочення дробів, знаходження ОДЗ, виконання дій.

ГР3: Аналіз та доведення. Оцінюється здатність учня виходити за рамки шаблону, знаходити помилки, доводити тотожності та розв'язувати нестандартні задачі.

Такий підхід дозволяє не просто виставити єдину оцінку, а визначити сильні сторони та сфери, які потребують уваги. Кожен учень може побачити, наскільки він успішний у застосуванні теоретичних знань на практиці (ГР2), чи може він глибше аналізувати матеріал (ГР3) та наскільки впевнено він може пояснити своє рішення (ГР1).

Перегляд файлу

Прізвище та Ім’я____________________________________________Клас __________

                                             Самостійна робота №1                                                             B-1
Тема: Раціональні вирази. Основна властивість раціонального дробу. Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками.

Дата: _________________

ГР-1: Потрібно дослідити задачу і виконати її з поясненням кожної дії

  1.   Знайди значення виразу, якщо х=2. Поясни, чому значення x = -3 не є допустимим для цього виразу.

 

 

  1.   Задача: Учень читає книжку. За перший день він прочитав a сторінок, а за другий — b сторінок. Скільки сторінок він читав в середньому за одну годину, якщо на читання першого дня він витратив 4 години, а другого — 3 години? Склади вираз та знайди його значення, якщо a = 32, b = 27.

 

 

 

ГР-2: Виконати завдання

  1.   Знайдіть область допустимих значень (ОДЗ) для виразів:
    а)


     б) 


      в) 

  1.   Скоротіть дроби:
    а) 


      б) 


     в) 

  1.   Виконайте дії:
    а) 


      б) 


      в) 

  1.   Подайте раціональний дріб  у вигляді суми цілого виразу та дробу.

 

 

ГР-3: Потрібно проаналізувати вихідні дані та певну вимогу до завдання, розв’язати одержану задачу та записати її розв’язання з поясненням чи обґрунтуванням

  1.   Учень, виконуючи віднімання , отримав відповідь . Чи правильний його результат? Поясніть, яку помилку він припустився, та наведіть правильне розв'язання.

 

 

 

  1.   Доведіть тотожність:  . Вкажіть ОДЗ для тотожності.

 

 

 

  1.   Спростіть вираз Знайдіть його значення при c =-3. Обов'язково вкажіть ОДЗ для початкового виразу

 

 

 

 

Оцінка: ГР1 ____________ ГР2 _____________ Гр3 ____________

Прізвище та Ім’я____________________________________________Клас __________

                                             Самостійна робота №1                                                             B-2
Тема: Раціональні вирази. Основна властивість раціонального дробу. Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками.

Дата: _________________

ГР-1: Потрібно дослідити задачу і виконати її з поясненням кожної дії

1.1 Знайди значення виразу ,якщо x=1. Поясни, чому значення x = -2 не є допустимим для цього виразу.

 

 

  1.   Задача: За перший день турист пройшов m км, а за другий — n км. Скільки кілометрів в середньому проходив турист за одну годину, якщо на шлях першого дня він витратив 5 годин, а другого — 4 години? Склади вираз та знайди його значення, якщо m = 25, n = 20.

 

 

 

ГР-2: Виконати завдання

  1.   Знайдіть область допустимих значень (ОДЗ) для виразів:
    а) 


          б) 

 
          в) 

 

  1.   Скоротіть дроби:
    а)


           б) 


          в) 

  1.               Виконайте дії:
                 а) 


           б) 


           в) 

 

2.4 Подайте раціональний дріб  у вигляді суми цілого виразу та дробу.

 

 

ГР-3: Потрібно проаналізувати вихідні дані та певну вимогу до завдання, розв’язати одержану задачу та записати її розв’язання з поясненням чи обґрунтуванням

  1.   Учень, виконуючи віднімання , отримав відповідь . Чи правильний його результат? Поясніть, яку помилку він припустився, та наведіть правильне розв'язання.

 

 

  1.   Доведіть тотожність: Вкажіть ОДЗ для тотожності.

 

 

 

  1.   Спростіть вираз Знайдіть його значення при x = -4,1. Обов'язково вкажіть ОДЗ для початкового виразу.

 

 

 

Оцінка: ГР1 ____________ ГР2 _____________ Гр3 ____________

 

 

 

 

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. Данилець Вікторія Віталіївна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
docx
Пов’язані теми
Алгебра, Контрольні роботи
Додано
28 вересня 2025
Переглядів
2588
Оцінка розробки
5.0 (1 відгук)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку