Самостійна робота "Еволюція органічного світу. Біорізноманіття"

Самостійна робота № 6

Тема. Еволюція органічного світу. Біорізноманіття

I  рівень

Тестові завдання з однією правильною відповіддю

1.Автор першої  наукової  еволюційної гіпотези:

а) К. Лінней;

б) Ж.-Б. Ламарк;

в) Ч. Дарвін; 

г) О.І Опарін.

2.Ділянка клітин бактерій, де знаходиться ДНК – це:

а) нулеопротеїд;  

б) нуклеотид; 

в) нуклеосома;   

г) нуклеоїд.

3.Наука, що вивчає неклітинні форми життя – це:

а) бактеріологія;  

б) вірусологія;  

в) бріологія;  

г) мікологія.

4. Наслідком боротьби за існування, пов'язаним із виживанням  і розмноженням особин   за   Ч. Дарвіном є:

а) ізоляція;  

б) спадкова мінливість;  

в) штучний добір;  

г) природний добір.

5.При потраплянні вірусу вклітину в ній синтезуються:

а) гормони;  

б) вітаміни; 

в) інтерферони;   

г) антитіла.

6.Різноманіття організмів, видів та їхніх угруповань – це:

а) філогенія;  

б) біосистематика; 

в) біорізноманіття;  

г) добір.

ІІ рівень

Доповніть незакінчене речення

7. Схожість   між    незахищеними та захищеними видами  - це ...

8.Розклад  органічних  речовин ( переважно  вуглеводів) мікробами  в безкисневих умовах  - це...

9. Еволюційні зміни, які спрощують організацію систематичної   групи, – це…

Тестові завдання з двома варіантами відповідей

10. Біологічний регрес характеризується:

а) зменшенням кількості особин;   

б) збільшенням кількості особин;  

в) розширенням ареалу;   

г) звуженням ареалу.

11. Прикладами атавізмів є:

а) багатососковість у людини;   

б) апендикс у людини;  

в) залишок тазового поясу в кита;   

г) люди із хвостом.

12.Елементарні чинники еволюції – це:

а) спадкова мінливість;   

б) хвилі життя;   

в) ізоляція;  

г) природний добір

ІІІ рівень

Тестові завдання з кількома варіантами відповідей

13.Назвіть  гомологічні (1) та аналогічні (2) структури:

а ) ласт тюленя і кінцівка кро­та

б) бульби картоплі й кореневі бульби жоржини

в) крило зяблика і крило бджо­ли

г) передні кінцівки крота і комахи медведки

14.Привести у відповідність хвороби та їх збудників:

1 вірусні хвороби

2 бактеріальні хвороби

3 грибкові хвороби

4 пріонні хвороби

а) чума, туберкульоз, холера

б) молочниця, пліснявка

в) сказ, герпес, кір

г) губчаста енцефалопатія, хвороба Куру

15.Визначте систематичне положення Куниці лісової:

VI  рівень

Виконайте одне завдання ( на вибір )

16.Чим побідні і відмінні різні види природного добору?

17.Доведіть єдність органічного світу, що проявляється через його різноманіття.