Самостійна робота ( ГР4) на тему "Пісні літературного походження " 6 клас

ГР4.   Самостійна робота  « Пісні літературного походження» 6 клас

І. Тестування. Оберіть  правильну відповідь.

Літературна пісня відрізняється від народної тим, що...

А) є приспів

Б) є автор  

В) більша за розміром

Закінчити речення: "Спить натомлене місто…

А)  тихим, лагідним сном".

Б) мирним, лагідним сном".

В) як тебе не любити, Києве мій!"

Визначити засоби художнього змалювання в рядках « Як повіє буйнесенький вітер з  широких ланів:

А) Постійний епітет

Б) Персоніфікація

В) Алегорія

Який прийом застосовано у рядках «Ой у лузі червона калина похилилася, Чогось наша славна Україна зажурилася»

А)Порівняння

Б)Паралелізм

В)Рефрен

Заклик до боротьби з ворогами  та об’єднання українців є однією з ідей пісні

А)Як тебе не любити, Києве мій

Б) у лузі червона калина

В)Молитва

Повторення групи слів чи віршованих рядків наприкінці кожної строфи називається

А)Рефрен

Б)Анафора

В)Інверсія

Що означає символ калини в пісні «Ой у лузі червона калина…»

А)Україну

Б)Рослину

В)Дівчину

Визначити засіб художнього змалювання в рядках:

« В очі дивляться канни, серце в них переллю», « Спить натомлене місто»

А) Метафора

В) Гіпербола

В) Епітет

ІІ.  Склади сенкан на тему «Пісня»

ІІ. В гімні школи ( автор учитель музики Любов Федотова)

Визначити засоби художнього змалювання, тему та ідею гімну.

Дзвени наша пісня,

Злітай аж до неба,

Про славну дитячу родину шкільну.

Хай знають всі люди,

 Що вірити треба

у краще майбутнє,

у долю ясну.

Приспів:

Школа- родина, дружна єдина.

В ній України майбутнє живе

Школа- родина, весела і сильна

Щодня зустрічає, в життя нас веде.