Сценарій до Дня Учителя

СЦЕНАРІЙ  СВЯТА  ДО  ДНЯ  УЧИТЕЛЯ

О, рідний, любий вчителю наш ласкавий,

Дбайливий друже наш із юних літ.

Ми Вам слова принесли величаві

І наш учнівський радісний привіт. 

    Жовтень щедрий на барви осені.

    День учителя – свято ж яке! 

    Освітянській великій родині

    Дітвора шле вітання палке!

    Вітаю вчителів із чудовим святом.

    Воно і ніжністю, і радістю дзвенить.

    Учитель! В слові цім багато

    Добра, любові, щирості звучить!

(Пісня «І навіть берізка біля школи»)

1. Дорогі вчителі! В цей осінній святковий день ми проведемо для Вас вітальний інтегрований урок з різними формами навчальної і виховної роботи.         (Лунає дзвінок на урок.)

2. Доброго Вам дня і приємного настрою!!!

1. Як заведено у Вас, вчителів, ми спочатку теж оголосимо тему і мету сьогоднішнього уроку.

2. Отже, тема уроку: «Вчителем бути чи не бути». 

1. Мета уроку: у доступній формі донести до свідомості учителя те, що він Учитель з великої букви, сформувати вміння правильно відпочивати, продовжити розвивати терпіння, виховувати почуття такої любові та поваги до себе, як до своїх учнів. Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

2. Дорогі вчителі! Щоразу на початку уроку ви визначаєте кількість присутніх і відсутніх учнів. Дозвольте і нам зробити певні соціологічні висновки.

1. Отже, загальна кількість вчителів у нашій школі –7.

Із них 4 є представниками жіночої статі, а 3   ̶  чоловічої. Як ви думаєте, про що говорить цей факт?

2. Беззаперечно це свідчить про те що учоловіків і жінок унашій школі практично рівні права.

1.  А тепер оголошуємо перший етап уроку – актуалізація опорних знань.

На прилавках книгарень уже давно користується широкою популярністю короткий педагогічний словник. Просимо вчительську громадськість не забувати такі основні професійні терміни:

ШКОЛА – це певним чином організована сукупність цеглин, скла й профілю, наповнена учнями, учителями, партами й іншим інвентарем.

2. ЖУРНАЛ – сукупність аркушів у клітинку, що сприяє засвоєнню шкільної премудрості шляхом занесення оцінок.

1. ПРИБИРАННЯ ШКІЛЬНОЇ ТЕРИТОРІЇ – комплекс заходів із псування шкільного інвентарю, витоптування газонів і вкорочування життя класного керівника.

 А  ДІТИ, за неперевіреними даними,  ̶  найбільше багатство.

2. Ми повторили визначення основних шкільних понять і переходимо до наступного, мотиваційного, етапу уроку.

 А наскільки нам відомо основною мотивацією вчителів є хороші знання  учнів, отож ми щиро обіцяємо наполегливо гризти граніт науки.

Усі: Обіцяємо ! Обіцяємо ! Обіцяємо !

2. Розпочинаємо  основну частину уроку.

 (Звучить пісня «А ми дівчата з України» - ансамбль дівчат).

1. Поки наші дівчата співали, то в іншому куточку села  Стецько до Уляни залицявся.

Сценка  «Сватання на Гончарівці» (уривок)

2.Восени по селах весілля справляють;

І танцюють, і співають, сватів засилають,

Бо в нашій Україні гарних козаків багато.

Звучить пісня «Ми козаки»

1. А яке ж село та без  вечорниць…

 Ось уже дід з бабою чекають гостей до вечері.

Сценка «Вечорниці»

 (Дід з бабою виконують українську

жартівливу пісню «Чом я не хазяйка)

2. Дорогі наші глядачі. Ви посміхались, очі сяяли. Це найкраща нагорода нам. Нехай ваші діти радують Вас. Посміхайтесь, та  будьте здоровими і щасливими.   Малюйте в своїй уяві все те, про що мрієте, бо мрії збуваються….

Заключна пісня «Я україночка» .

1. Дорогі вчителі! Наш урок завершено. У зв'язку із святом домашнього завдання не буде. До побачення!!! До нових зустрічей!!!

(Дзвінок із уроку)