Сценарій до Дня захисту дітей та Всесвітнього дня дитини (20 листопада) “Діти мають право на щастя”

Сценарій до Дня захисту дітей та Всесвітнього дня дитини (20 листопада)

 “Діти мають право на щастя” 

(для 5 класу)

Мета: Розширити знання учнів про їхні права; виховувати почуття поваги до себе й інших; формувати розуміння, що кожна дитина має право бути щасливою, захищеною і почутою.

1. Вступне слово вчителя

– Доброго дня, діти!

Сьогодні ми відзначаємо Всесвітній день дитини, який щороку святкують 20 листопада та День захисту дітей, який, починаючи з 2025 року, відзначають також цього дня.

Це особливий день, коли весь світ говорить про те, що кожна дитина має право на любов, турботу, навчання, захист і щастя.

2. Історична довідка

У Конвенція ООН про права дитини записано, що діти — це не просто “молодші люди”, а повноцінні особистості, які мають свої права. У 2025 році в Україні День захисту дітей святкують 20 листопада , оскільки указом Президента №355/2025 дату було перенесено з 1 червня, щоб синхронізувати святкування зі Всесвітнім днем ​​дитини. Раніше цей свято в Україні відзначався щороку 1 червня. Дата 20 листопада пов'язана з прийняттям Декларації прав дитини (1959) та Конвенції ООН про права дитини (1989

3. Міні-вікторина “Я маю право…”

Учитель читає твердження, а діти відповідають:

✅ “Так”, якщо це право є,

❌ “Ні”, якщо це порушення.

Питання:

Дитина має право на освіту. (✅)

Дитина має право працювати замість дорослих. (❌)

Дитина має право на відпочинок. (✅)

Дитину можна ображати, якщо вона менша. (❌)

Дитина має право на медичну допомогу. (✅)

Дитину не можна позбавляти любові. (✅)

(Після гри вчитель підсумовує: “Ми всі маємо однакові права, незалежно від віку, мови чи місця проживання”.)

4. Вправа “Коло добрих справ”

Учитель:

– Усі діти мають право на любов, але й самі можуть робити добрі справи.

Стаємо в коло. Кожен по черзі каже одну добру справу, яку може зробити сьогодні (підтримати друга, допомогти вдома, сказати добре слово).

Після кола — короткий висновок: “Коли ми творимо добро — світ стає безпечнішим для дітей”.

5. Інсценізація  “Якби діти керували світом”

Учень 1: Я б зробив школу без оцінок, щоб усі вчилися із задоволенням!

Учень 2: А я — щоб усі діти мали дім і сім’ю.

Учень 3: Я б зробила безкоштовне морозиво для всіх!

Учень 4: А я — щоб ніхто не плакав і не воював.

Учитель: Як чудово, коли діти мріють про добро! Саме це і є головне право кожної дитини — право на щастя і мирне життя.

6. Гра “Сонце дитинства”

На дошці — коло (“сонце”), а діти по черзі прикріплюють “промінчики”, на яких написано:

“Любов”, “Дружба”, “Навчання”, “Родина”, “Мрії”, “Безпека”, “Посмішки”.

Учитель:

– Це наше сонце дитинства. Поки воно світить — дітям добре.

Нехай це сонце світить у кожному серці.

7. Заключне слово вчителя

– Пам’ятайте, діти, що ви — найдорожчий скарб світу.

У кожного з вас є право мріяти, рости, навчатися, бути щасливим.

І найважливіше — пам’ятайте, що права дитини починаються з любові.

Підсумкові слова учнів:

Ми — діти України!

Ми хочемо миру і добра!

Хай кожна дитина на планеті

Живе щасливо, як і я!