Сценарій лінійки "ВОДА - ДЖЕРЕЛО ЖИТТЯ"

 «ВОДА - ДЖЕРЕЛО ЖИТТЯ»
Мета: Розширення уявлення учнів про роль води в житті людини, виховання дбайливого ставлення до прісної води і водних ресурсів. 

Оформлення: 
1. Презентація "Вода-джерело життя". 
2. Плакат: «Забруднення води» 
3. Малюнки водних об'єктів, посудину з водою і. 
Обладнання: ноутбук, мелодії пісень на тематику, пов'язану з водою. 

Сценарій заходу: 
Ведучий 1: Що таке вода? Таке питання може здатись не тільки дивним, але навіть трохи неввічливим. Хто ж цього може не знати? Всякий знає, що вода - це з'єднання водню і кисню. Ось всім відома формула Н₂О. З водою дуже добре знайомий кожен, хто звик умиватися вранці, пити чай, уміє плавати, любить бігати під дощем, не боячись промокнути, кататися на ковзанах і ходити на лижах. Вода дійсно невід’ємна та одна з найнеобхідніших речовин в житті людини. Ось як оспівував воду в своїх віршах видатний французький поет Антуан де Сент-Екзюпері: 

Вода, ти не маєш ні смаку, ні кольору, ні запаху,

Тебе не можливо описати, тобою насолоджуються, не знаючи, що ти таке.

Неможна сказати, що ти необхідна для життя: ти саме життя.

Ти наповнюєш нас радістю, яку не поясниш нашими почуттями.

З тобою повертається до нас сила, з якою ми вже попрощались.

По твоїй милості в нас знову починають бурлити

висохлі джерела нашого серця.

Ти саме велике багатство на світі.

Ведучий 2 : Всесвітній день водних ресурсів , який проводиться щорічно 22 березня, є унікальною можливістю нагадати всьому людству про важливість води для навколишнього середовища і розвитку суспільства , для підтримки життя на нашій планеті.

 Тому, сьогодні з нагоди святкування Всесвітнього дня Води ми й поговоримо про неї.

Учень:

Ой, водичко - ти святая – Богом людям дана

Прекрасная, чудовая і завжди жадана.

Прозорая, холодная, кришталево чиста,

Твої каплі-діаманти – коштовне намисто.

 

Учень:

Ти природі всій зеленій життя дарувала:

Дерева, квіти і кущі: світ весь напувала.

Ти дар Божий і без тебе людям не прожити,

Все, що бачимо навкруг, тобою омите.

Не одне створіння Боже від смерті спасала,

І енергію життя світу дарувала.

 

 (Пісня  «Тече  вода»

Гей-гей, весни світанок.

Гей-гей – сніги вже тануть.

Гей-гей, гей-гей, як мої роки

Течуть із гір стрімкі потоки.

 

Приспів:

Тече вода, тече бистра вода.

Тече вода і минають літа.

Ой, не біжи вода так швидко,

Шепоче їй блакитна квітка

Ой, не біжи, вода, так швидко,

Гей-гей, гей-гей.

Ой, зупинися, хоч на хвилинку, –

Тече вода, не зна зупинку,

Тече вода не зна зупинку,

Гей!

 

Гей-гей, весняна повінь,

Гей-гей, як в серці спомин,

Гей-гей, гей-гей, скажи світнання,

Як повернуть мені кохання?

 

Приспів.

Ведучий 1. Океан, що покриває більшу  частину  території нашої планети Земля, в якому мільйони років тому зародилося життя - це вода. 

Ведучий 2. Хмари, тумани, що несуть вологу всьому живому наземної поверхні - це теж вода. 

Ведучий 1. Безкраї крижані пустелі полярних областей, снігові покрови, які  застилають майже половину планети - і це вода. 

Вчитель: Вода - сприяла зародженню життя на Землі , сформувала рельєф і клімат планети , визначила історичний шлях розвитку людства. У найдавніших релігіях вода була символом створення світу. Уявлення про те , що життя зародилося у воді , присутня у всіх культурах світу . Невідома , незбагненна , вода завжди являє собою загадку. Сьогодні ми з вами постараємося розкрити багато таємниць і дізнаємося багато цікавого про воду.

 

Ведучий 2. Вода - це смерть , але завжди несе відродження і родючість , ми не можемо жити в воді , але не можемо і без неї , вода володіє мудрістю та енергією , вона оживляє , відновлює , очищає . Останнім часом виник гострий дефіцит прісної води. Вже зараз близько третини Землі відчуває нестачу в чистій прісній воді. Виниклий дефіцит води пов'язаний також із забрудненням водойм промисловими та побутовими стоками.

Учень 1 :

Якої  тільки води не буває на світі!

Є вода морська і річкова .

Озерна і ключова ,

Мертва і жива ,

Газована і мінеральна ,

Питна та індустріальна ,

Колодязна і водопровідна ,

Дощова і болотна .

 

Учень  2:

Є навіть вода важка ,

А є вода і весела ,

Сонячна , чудова ,

Привізна і місцева ,

Чарівна , тала ,

Велика і мала ,

Стічна , проточна ,

Чиста і брудна , ...

Ну, загалом , дуже різна.

 

Ведучий 1.   Україна так розміщена, що захід і північ мають перезволожені території, а схід і південь — недостатньо зволожені. Тому були збудовані гідротехнічні споруди, канали, водосховища, які забезпечують транспортування води з більш забезпечених територій у менш забезпечені.

 

Вода для степу більше, ніж вода!

Коли жарінь на землю напада

І суховії котять небувалі,

Єдиний, хто врятовує добро, —

Спаситель безвідмовний наш, Дніпро:

Спішить в Північно-Кримському каналі!

 

І відступає від степів шалений пал,

І ще дорожчим нам стає канал,

Примножуючи всенародну славу.

Вже півстоліття й ще п’ятірку літ

Північно-Кримський на посту стоїть,

Ні, не стоїть — державну робить справу!

 

Ведучий 2: Вже зараз у світі відчувається гострий брак води. Постійного доступу до питного ресурсу не має більше третини населення планети , тобто більше двох мільярдів чоловік.

 До чого може привести така безвідповідальна поведінка ?

Учень 

Джерельце висохло, струмок ослаб,

А ми із крану — крап, крап, крап...

Міліють ріки та моря,

Не витрачай води дарма,

Бо пройде небагато літ —

Загине без води весь світ.

(Перегляд  мультфільму «Над  нами  не  капає»)

Ведучий 1: При великій кількості водойм на нашій планеті, запаси прісної води, придатної для пиття , обмежені. Сьогодні світова потреба у воді вже перевищує половину середньорічного стоку всіх річок Землі. Нестачу води відчуває більше 2,5 мільярдів людей . З ростом і розвитком міст і виробництв дефіцит буде збільшуватися. І одного разу ми теж можемо опинитися в ситуації , коли спрага стане нашим звичним станом.

Рибка.

(Чується плач.)

•      Чуєте, хтось плаче? (Всі розступаються, на сцені стоїть рибка.)
•      Хто ти?
•      Я — рибка.
•      А чого ти плачеш, рибко?
•      Ой, біда! Люди, що це за вода?

Може, вам і добре пити.

Хімікати в ній усі,

А вода ж була колись.

А мені в ній важко жити —

 І на дні, і на воді.

Люди, трохи совість майте,

 Бідну річечку спасайте!

 (Заходить дівчинка в синьому платті, сумно опустила голову.)

Р і ч к а (дівчинка в синьому платтячку)

Здрастуй , людина!

У мені залишився лиш  мул .

Небесна спека злая 

Струмки до дна пересушила ,

Потоки  зупинила .

Жива швидка форель ,

У стрімкім   польоті

Приречена потрапити на мілину ,

Та борсатись в болоті .

На жаль , нічим я не можу ,

Допомогти своїй форелі

Вона лежить на березі ,

І диха ледве-ледь.

Прошу , припавши до твоїх ніг ,

В ім'я колишньої слави.

Ти посади по берегах

Кущі, дерева , трави.

Коли прийдеш ти  під  гілки,

Тобі  плесне  граючи риба ,

І благородний соловей

Тобі заспіває спасибі.

Хлопчик.

Очистимо струмки і будуть жити ріки,
Бо із малих струмків течуть річки великі.
Вода — це є життя, без неї не прожити.
Вже час прийшов для нас — природі послужити!

Учень 

А вода це справжнє диво!
Як прожити без води?
З нею ми завжди щасливі,
З нею в нас нема біди.

Є вода — ростуть рослини:
Ліс, сади, рясні поля.
Це чудово для людини
І радіє вся Земля.

Учень 

Плавають в водичці діти,
Риби у воді живуть.
Розцвітають в лузі квіти.
І рясні дощі ідуть.

Кругообіг повсякчасно
На Землі вода веде.
Тож з водою всім прекрасно
І біди нема ніде!

Ведучий 2: Що ми можемо зробити для збереження водних багатств

Учениця:

• Закривайте кран під час чищення зубів.

• Вчасно усувайте протікання .

• Не виливайте в каналізацію токсичну побутову хімію (розчинники , очисники ) і лікарські препарати.

• Не використовуйте токсичні добрива в саду.

• Не розкидайте сміття навколо водойм.

• Дорослі, намагайтеся мити машину на спеціалізованих мийках , де застосовується система багаторазового використання води.

 

Ведучий 1: А тепер в знак подяки воді прослухайте гімн воді (учні стоячи передають посудину з водою і подумки шлють  подяку воді) ; ( може бути маленький акваріум , ваза з водними рослинами і т.д.)

 Потримайте посудину з водою в руках , задумайтеся про її користь , згадайте , що вода не тільки життя , але краса , здоров'я , сила . Подякуйте воді за те , що вона - колиска життя і з позитивними думками передайте посудину іншому учню. Нехай це  джерело життя не вичерпується ніколи і заронить у ваших душах , серцях благородні зерна любові , доброти і надії ! Будьте щасливі , здорові і життєрадісні.

Учень:

«Гімн воді»

(Гімн читати, тримаючи руку над відкритою ємністю з водою)

Водичка, водичка –

Матінко криничка.

Ти в річеньках течеш

І океанах.

Ти з гір до нас приходиш-

І з небес.

Тебе я Правславляю

І гімн тобі співаю.

Тебе хочу просити –

Лице моє омити.

Бадьорості надати

І Дух мій укріпити.

Погане все змиваєш –

Добро лиш залишаєш.

Ти Рід мій укріпляєш,

І Душу освітляєш.

Ти ніжно все змиваєш,

І бруд весь і сміття.

Тобі моя подяка,

За радість і життя!!!

Тако бисть, тако єсі, тако буді.

Учень:

Свята вода в моїх руках,

Бо взята від Землі.

Вона дарує нам щодня -

Візьми її і ти.

 

Прийди до степу на зорі,

Коли роса на квітці,

А джерельце її бринить,

Як та струна на скрипці.

 

Святкова мить, тебе й Землі,

Коли омивши тіло,

Ти відчуваєш як в тобі

Зароджується сила.

 

Священний дар, що із віків

Несе в собі життя!

Ти спий, припавши до землі,

Енергію буття! -

 

Пісня на  мотив  «Сонячний  круг»

Хочемо   ми застерегти,

 Що   без  води  нам  не  жити,

 В наших руках

Факел життя

І всіх людей майбуття.

 

Приспів:

                            Хай завжди буде сонце!

                            Хай завжди буде небо,    2 рази

                            Збережемо ми  воду

                            І життя на Землі.

Ведучий 2: Отже, ми ще раз переконались, що вода найважливіша рідина на Землі.

Воду необхідно зберігати. Вода – це запорука нашого життя і майбутнього для всіх і всього.