Сценарій родинного свята "Шкільна родина про батька України"

РОДИННЕ СВЯТО

«ШКІЛЬНА РОДИНА ПРО БАТЬКА УКРАЇНИ»

 

Мета: виховувати шанобливе ставлення до духовної спадщини українського народу, любов до української мови, поетичного слова; продовжувати ознайомлення учнів зі сторінками життя і творчості Т.Г.Шевченка; сприяти удосконаленню навичок декламування віршів учнями; розвивати та коригувати усне мовлення учнів, пам'ять, творчу уяву; сприяти згуртуванню батьківського та учнівського колективів.

 

Присутні: учні, вчителі, батьки учнів початкових класів, члени журі, конкурсанти – учасники художнього конкурсу та конкурсу декламаторів.

 

Обладнання: портрет Т.Г.Шевченка, відео проектор, комп’ютер, екран, презентації «Тарасовими стежками», «Створення ілюстрації до вірша Т.Г.Шевченка», фотоекспозиція «Життя і творчість Кобзаря», книжкова експозиція «Наш Шевченко», ілюстрації до творів поета -  учасників художнього конкурсу, вишиті рушники.

 

План проведення відкритого виховного заходу

 

Ведуча:

- Ми раді вас вітати на родинному святі «Шкільна родина про батька України».

- Як ви гадаєте, кого наш народ називає батьком України?

- А розпочнемо наше свято виступом вокально-шумового ансамблю. У їх виконанні прозвучить українська народна пісня на слова Т.Г.Шевченка «Якби мені черевики».

 

Українська народна пісня «Якби мені черевики»

 

Ведуча:

- Для багатьох українців Шевченко означає так багато, що здається, ніби ми все про нього знаємо, все в ньому розуміємо. Та це не так. Шевченко — невичерпний і нескінченний, його поезія сучасна для всіх прийдешніх поколінь.  Він росте й розвивається в часі, в історії…  А ми… Ми на вічному шляху до Шевченка...

 

- А дійсно, давайте разом пригадаємо: що ми знаємо про Т.Г.Шевченка?

 

Евристична бесіда «Що ми знаємо про Т.Г.Шевченка?»

 

Ведуча:

- А зараз пропоную всім разом здійснити подорож до села, в якому народився і жив у дитячі роки майбутній Кобзар, разом пройти Тарасовими стежками.

 

Відеоподорож «Тарасовими стежками» (перегляд  презентації)

 

 Ведуча:

- Зі спогадів друзів поета та його власних щоденників ми знаємо, як Тарас Григорович любив дітей. Часто у неділю він збирав з півсотні малюків, накуповував їм усякої всячини і сам радів з їхньої радості. А ще він залюбки заводив веселі ігрища і захоплювався ними не менше, ніж його маленькі друзі. Любов'ю і турботою про майбутнє народу наповнена остання книжка Шевченка - його "Буквар".

- "Мене діти люблять,- з теплою втіхою говорив поет, - а  кого люблять діти, той ще не зовсім поганий чоловік!"

 

- А зараз давайте послухаємо, що діти говорять про Тараса Шевченка. Розпочинаємо конкурс  «Поезія, присвячена Великому Кобзарю». Запрошуємо молодших учасників цієї номінації.

 

Виступи учасників конкурсу «Поезія, присвячена Великому Кобзарю»

(1 група)

 

Ведуча:

- Образ Тараса Шевченка у віршах українських поетів є символом української нації, символом прагнення до свободи, символом, що надихає жити, боротися, кохати - як вічна святиня, як невмируща душа і  пам'ять українського народу...

- Послухайте поезії про Тараса Шевченка у виконанні наших наступних учасників

 

 

Ведуча:

- За виступами учасників конкурсу уважно спостерігало наше шановне журі у складі:

 

Представлення членів журі

 

Ведуча:

- Тарас Шевченко як художник займає одне з найпочесніших місць в українському образотворчому мистецтві. Він прекрасно володів всіма відомими тоді засобами графічного зображення.

- Ще змалку у хлопчика прокинувся талант художника. Вугіллям, крейдою, чорним олівцем (бо інших у нього не було) він малював скрізь, де тільки міг: на стінах, дверях, а як щастило, то й на папері. Все дитинство він мріяв вчитися малювати. І мрія хлопчика здійснилася: у 1845 році він закінчив художню академію і здобув звання «вільного» художника. Тарас малює портрети, картини, ілюстрації до віршів.

 

- А як створюється ілюстрація? Зараз побачимо…

 

Перегляд відео презентації «Створення ілюстрації до вірша Т.Г.Шевченка»

 

Ведуча:

- Тарас Шевченко дуже любив природу рідної України, її стрімкі річки і мрійливі села, біленькі хатинки і зелені гаї, зажурену вербу та червону калину. У своїх віршах він дуже красиво змальовує їх яскравими барвами.

 

- А чи такі ж яскраві барви на малюнках учасників нашого художнього конкурсу? Зараз ми з ними познайомимось. Наші конкурсанти підготували ілюстрації до віршів Т.Шевченка, що прозвучать у виконанні їхніх товаришів.

 

- Запрошуємо учасників конкурсу «Поезія Т.Г.Шевченка»

 

Виступи учасників конкурсу «Поезія Т.Г.Шевченка» ( 1 група), що супроводжуються ілюстраціями конкурсних робіт учасників художнього конкурсу.

 

 

Ведуча:

- Українці дуже люблять вірші Шевченка. З давніх-давен неписьменні люди вчили їх напам’ять і переповідали один одному. Але це було не складно, адже мова віршів поета настільки співуча та мелодійна, що багато віршів стали піснями. Ще одну пісню на слова Т.Г.Шевченка ми зараз з вами і послухаємо у виконанні Дмитра Петровича.

 

Пісня «Зоре моя вечірняя»

 

Ведуча:

- Багато віршів поет присвятив найдорожчій людині – своїй мамі, сестрам, нелегкій долі жінок того часу. Ось послухайте…

 

Виступи учасників конкурсу «Поезія Т.Г.Шевченка» ( 2 група)

 

Ведуча:

- Щиро дякуємо учасникам конкурсів за виступи та малюнки. Сподіваємося,  члени журі вже обрали найкращих.

- До слова для оголошення переможців запрошуємо Голову журі…..

 

Оголошення результатів конкурсів

Нагородження переможців

 

Ведуча:

- Вільна людина у вільній країні, красива природа, щаслива родина, усміхнені мати й дитина – ось що хотів бачити Тарас Шевченко у своїй батьківщині, цьому і присвятив все своє життя.

 

Пісня «Україна»