Сценарій виховного заходу

                     Екологічний захід

     Гра « Екологічний брейн – ринг» - це командне змагання. Учасниками є 3 команди по 5 чоловік.

    Обирають журі. Сигнал відповіді  піднята рука капітана. Якщо обидві команди не можуть дати відповіді, їм можуть допомогти глядачі в залі. Хто в залі правильно відповість , той має право 2 бал дати тій команді, за яку вболіває.

1 раунд 

Розминка

Розминка полягає у відгадуванні  назв команд, що дає в актив кожному супротивнику 1 бал.

Наприклад:

1. Назва нашої команди означає зведення про рідкісні зникаючі рослинні угруповання , що потребують особливої допомоги.

( Зелена книга)

2. Територія повністю вилучена з господарського користування з метою збереження та вивчення наявних природних об’єктів, процесів.

(Заповідник)

3. Територія, що включає ландшафти, які не піддавалися суттєвому впливові людини й охороняються.

 ( Парк національний)

2 раунд

« Екослов»

         Екослов – екологічна розминка для команд. ведучий дає визначення екологічних понять, а гравці називають їх.

Команда , яка швидше визначить , про  яке екологічне поняття йдеться, отримує бал.

1. Організм , що постійно живе у водному середовищі ? ( Гідробіоніт)
2. Оболонка Землі, склад, структура і енергетика якої визначається сукупною діяльністю живих організмів? ( Біосфера)
3. Стан організму , при якому життєві процеси тимчасово припиняються або уповільнюються так, що зникають усі видимі прояви життя.? ( Анабіоз)
4. Новий стан біосфери, за якою раціональна діяльність людини стає головним чинником її розвитку? ( Ноосфера)
5. Пристосування організмів до умов існування , що виробляються  в процесі еволюції?   ( Адаптація)
6. Наука, що вивчає взаємодію організмів та їх угруповань із середовищем існуванням?    (Екологія)
7. рослина посушливих місць, пристосовані до життя в умовах тривалої ґрунтової та атмосферної посухи? ( Ксерофіти)
8. Наука про сезонні явища в природі? ( Фенологія)
9. Організми , що живляться невеликою кількістю видів корму або навіть одним?               ( Стенофаги)
10. Угруповання рослин, що входять до біогеоценозу? (Фітоценоз)

3 раунд

«Ерудит»

    Командам ставлять запитання творчого і проблемного  характеру з екології.

Правильна відповідь оцінюється 5 балами.

1. Уявіть собі ситуацію:
До вас незабаром приїздить  двоюрідний брат , що проживає у зоні радіаційного забруднення, складіть перелік продуктів , які були б особливо корисні для нього.

    ( До переліку продуктів особливо повинні входити м‘ясо , риба , продукти моря ( морська капуста) , овочі, (буряк , капуста, морква), Фрукти ( банани, персики , абрикоси), сухофрукти ( родзинки, чернослив). Зефір, мармелад. Всі ці продукти  сприяють зміцненню опірності організму до впливу  радіації, та виведенню радіонуклідів.)

2. Ви – лікар, працюєте у таборі , де відпочивають діти, які зазнали впливу радіації. Складіть і обґрунтуйте режим дня для них.

( У режимі дня обов’язково передбачити денний відпочинок, перебування на свіжому повітрі.)

3. Ви – кухар і працюєте в санаторії , куди приїхали діти із зони радіактивного забруднення. Усі необхідні продукти у  вас є. Які страви з них ви готуватимете? Які продукти подасте сирими ? Чому?

( Перевагу слід надавати вареним стравам, до мінімуму зменшити смажені страви. Фрукти краще вживати сирими. Раціон також повинен включати значний об‘єм рідини ( напої , соки , перші страви).

4. Навряд чи знайдуться інші тварини, що відіграли б велику роль в історії світу, як дощові черви, - такий висновок зробив Ч. Дарвін.

 Чому вчений надавав такого великого значення цим непоказним тваринам?

 ( Дощові черви відіграють надзвичайно важливу роль у ґрунтотворних процесах, утворенні гумусу. Грунт,  як основа  життя, є необхідною умовою існування всього живого , у тому числі й людства).

5. Чому багато видів птахів не займають своїх торішніх гнізд, а щороку будуть нові?

( Одна з причин полягає у тому, що у старих гніздах залишаються воші, кліщі та інші  організми , які є паразитами для птахів.)

4 раунд

« Ти мені – я тобі»

  Команди сталять завчасно підготовлені  запитання  .

Організатори гри попередньо перевіряють ці питання. Вони мають бути не дуже складні .

5 раунд

« Екологічна вікторина»

 Команда , яка швидше за інших дасть правильну відповідь отримує 1 бал.

1. Яка з ящірок має голос? ( Кримський гекон)
2. У якого ссавця серце має вагу 1 тонна? ( Синій кит)
3. Які тварини сплять з відкритими очима? ( Риби – бо не мають повік, змії – у них повіки зрослися)
4. Назвіть найменшого з ссавців нашої фауни? ( Землерийка)
5. Який з оленів фауни України найбільший ?(Лось)
6. Який осілий птах вигодовує пташенят узимку? ( шишкар)
7. Які птахи прилітають до нас узимку? ( Снігурі , омелюхи)
8. Пташенята якого птаха не знають своєї матері? ( Зозулі)
9. Який найменший птах фауни України? ( Корольок)
10. Чи є пташине молоко ? ( Є у голубів)
11. Який птах найбільший в українській фауні? 9Дрофа)
12. Який птах будує собі гнізда з риб’ячих кісток? ( Зимородок)
13. Яка болотна рослина може замінити вату і йод? ( Сфагнум – мох)
14. Яке зимове дерево скидає на зиму хвою ? (Модрина)
15. З яких рослин виготовляють тканину? ( Льон , бавовник)

   16. Скільки літрів соку  за добу втрачає  весною поранена береза? ( 5 літрів)

   17. Назвіть найменшу квіткову рослину? ( ряска мала)

   18. Яку рослину називають другом пішохода? ( Подорожник)

   19. Чому розрізане яблуко через деякий час рижіє ? ( В склад його входить залізо , яке на    повітрі окислюється)

  20. Стебло якої рослини може збільшуватись за добу на 1 метр ( Бамбука)

  21. Скільки ніг у павука? ( 8)

  22. Чим живляться жаби взимку? ( На зиму жаби впадають у сплячку і в цей час не  живляться)

  23. Чому не може втопитися дикобраз? ( Тому що численні голки , якими покрите його тіло, наповнені повітрям).

  24. Про яких тварин можна сказати , що вони «лізуть із шкіри»? ( Про змій)