Сценарій випускного вечора в 9 класі

Сценарій випускного вечора для 9 класу

Фанфари

Ведуча: Вітаємо, шановні батьки та вчителі!

               Вітаємо дорогі випускники!

 Шкільний вечір у вас,

                Найчарівніший вечір,

                Бал запрошує вас.

Ведуча: Все стало так, як ви хотіли,

               І ось настав бажаний час:

               Вбрання випускника наділи,

               Що ж, запрошуємо в зал всіх вас!

(Під мелодію діти парами заходять до зали, а ведучі називають імена дітей.)

Ведуча:  Ви десять днів з хвилюванням ходили,

                Білети, тести до ночі зубрили,

                І навіть погода допомагала,

                Щоб ви не гуляли – дощем поливала.

                Але все  минуло, іспит здали,

                Одразу доросліші стали всі ви.

                 І ось заслужили одну з нагород:

                 Величальні слова вам готує народ.

Ведуча:  Слово надається директору школи.

Вручення дипломів в номінаціях.

Ведуча:  Як же чудово, що в школі є діти,

                Чий розум й знання прославляють її,

                Адже за них ми можем радіти:

                Вони наша гордість  і промінь надії.

Ведуча:  В номінації "Гордість школи" перемогли:

                ___________________________________

Ведуча: Це точно про нього або про неї. Про тих, кого називають енерджайзером та  "душею" будь-якої компанії. Це – блиск в очах та море енергії.

Переможцями в номінації "Спокій їм тільки сниться" перемогли:

               ___________________________________

Ведуча: В житті вашому не менше, ніж здібність

              Може перемогти і чарівність.

Ведуча: В номінації "Міс Чарівність" перемогли:

               ___________________________________

Ведуча: Нехай зі слухом перебої,

               Зате голос гучний є.

               І привабливі собою,

               Тож актори також є.

Ведуча: В номінації "Найкращі актори" перемогли:

               ___________________________________

Ведуча:  Вишиванка вам – будь ласка,

               А полицю змайструвать?

               В цих дітей – то Божа ласка,

               Руки можуть здивувать.

Ведуча: В номінації "Золоті рученята" перемогли:

               ___________________________________

Ведуча: Від напасті і хандри

               Сміхом діляться ці кадри.

Ведуча: В номінації "Містер Хохотун" переміг:

              ___________________________________

Ведуча: Лідером в класі стати не просто,

              Бути цікавим для всіх.

              Лідер веде всіх дуже промовисто,

               Авторітет - то є успіх.

Ведуча: В номінації "Лідер школи"  перемагає:

               _______________________________________

Ведуча: За відповідальне ставлення до розкладу дня, не дивлячись на божевільні пробки, вселенські катаклізми, падіння курсу долара і ріст цін на золото і нафту, завжди з’являться в потрібному місці і в потрібний час – це…

Ведуча: В номінації «За перемогу над труднощами» перемогли:

               _______________________________________

Ведуча: В нашій школі є власні Мессі, Шумахери, чемпіони світу.

Ведуча: В номінації «Видатні спортсмени»:

Учень:  Наші турботи, тривоги, печалі

              Ви, безперечно, завжди підмічали.

              Скільки ми бачили Вас на роботі –

              Завжди у пошуках, завжди в турботі.

              Ми Вам бажаєм такою зостатися

              І ніколи в житті не мінятися.

( вручення квітів директору школи)

Учень: Дорогенькі завучі Ви наші,

             Ми з поваги тихо говорим.

             Ви завжди нас помічали,

             Були другом і плечем.

             І на нього ми спирались,

             З Вами все перевернем.

(вручення квітів завучам школи)

Учень: Сьогодні ми, хлопчики й дівчатка, з великою повагою говоримо «Дякуємо» нашим першим вчителям: __________________________

Ведуча: Слово для привітання випускників надається першому вчителю

Ведуча: Довгим і важким був ваш шкільний шлях: одні отримували двійки і зривали уроки, нескінченно губили шкільні щоденники, тікали з занять і шанобливо  говорили «До побачення» вчителям, інші шукали Х-фактор серед учнів всієї школи, а особливо серед вчителів. Вони- вчителі- на вашу думку перемагали в номінаціях «Терпіння», «Витримка», «Чуйність», «Розуміння». Але є одна номінація про яку скажуть самі учні.

 

Учень:  Вперто, безмежно, з запалом

              Вірили в нас наші класнії мами!

              Вони нас , бувало, за двійки сварили,

              Дзвонили додому, за прогули хулили.

 

 Учень:  Бувало, коли доведуть їх "добрії" діти

               Сльозу витирали потай в кабінеті.

                А в день випускний, із хвилюванням

                Вручають дипломи з гучним побажанням.

  Учень:  Сьогодні, здається, думають з печаллю,

                Що випуск цей був такий унікальний!

                Вітаємо наших класних керівників:___________________________________

Ведуча:    Слово для привітання надається класному кервнику____________________

  Учень:   Дорогі наші вчителі!

                 Можливо, ми зараз не зовсім розуміємо скільки зробили для нас вчителі. Вони,    

                 воїни світла, із завидною мужністю та стійкістю вели нас до іспиту на зрілість.

Учень:      За роки нашого навчання вчителі дуже добре нас вивчили: наші сильні та слабкі

                  сторони, але і ми їх дуже добре вивчили.

Учень:   Хтось з мудреців сказав: "Щоб вивчити одну іноземну мову, достатньо двох років.

               Щоб вивчити другу іноземну мову, достатньо одного року. А щоб вивчити рідну

               мову, потрібне ціле життя."

Учень:  Ми сподіваємося, що впоралися з таким завданням. І тепер не тільки думаємо, але і

              вільно говоримо українською, російською, англійською, французькою.

             Дякуємо Вам, наші дорогі філологи_________________________________________

            ( вручення квітів вчителям)

Учень:  Хочеться подякувати вчителям точних наук: математикам, фізикам, інформатикам.

             Адже всім відомо, що точність – це перевага королів. І ми зрозуміли, що будь-яку

             важливу справу треба починати з точного розрахунку і тоді по життю ти будеш

             королем.

Учень:  Вітаємо _________________________________( математики, фізики, інформатики)

              ( вручення квітів вчителям)

Учень:  Ми твердо засвоїли,: для того, щоб зберегти життя та здоров'я, потрібно раз і

              назавжди вимкнути світло та газ

Учень:  Не зловживати алкоголем та не курити

Учень:  Заборонити рух будь-якого транспорту

Учень:  І найголовніше, вживати тільки здорову їжу і займатися спортом.

Учень: Ми знаємо як загартувати тіло та волю, облагородити серце, врятувати душу і бути

             врівноваженим. Дякуємо вчителям Основ здоров'я та фізичної                          

             культури________________________________________. ( вручення квітів вчителям)

Учень:  І тільки здорові люди можуть мандрувати в просторі і часі.

Учень:   ___________(історія) , ви збудували подій місток,

               З минулого в сучасний вік.

               І довели нам, що в історії

               За все  відповідатиме людина!

Учень:  Глобус, карта і учителя розповідь

              Відправляє нас в мандри країнами.

              Ви наш Колумб _________________(географія)

                ( вручення квітів вчителям)

Учень:  Шановні ___________________(труди, мистецтво)!

              Ви вчили нас живопис любити,

               А ми малюєм графіті й зірочки,

              Нехай же нам Малевичем не бути,

              В мистецтві робимо перші ми шажочки.

Учень:  Уроки ваші були в радість нам,

              Ми з вами підкоряли нотний стан.

              І часом накривав нервовий тік,

              А ми співаєм, як Монатік.

Учень:  Працювали в школі ми невпинно

              І зрозуміли раз і назавжди,

              Що працею створили з нас людину.

              Тож серед нас -  яскраві приклади.

               ( вручення квітів вчителям)

Учень:  Сьогодні всі сини й дочки

              Низько вклоняються й батькам!

Учень:  Так несподівано, так романтично

              Музика знову мені награє

              Про незабутнє казково-магічне,

              Про веселкове дитинство моє.

Учень:  Юності час божевільно-шалений,

             Час почуттів і найперших невдач.

             Тато казав: "Ти ще, синку, зелений!"

             Мама просила: "Синочку, не плач."

           Я ображався, тікаючи з дому,

           Їхні поради я чути не міг,

          Та проминало усе, і потому

          Я повертався на рідний поріг.

 

   Учень:  Більшого щастя не варто й шукати,

                 Сонячний промінь застиг на щоці,

                 Ліва долоня в долоні у тата,

                 Права долоня у мами в руці.

 Учень:  для вас , наші рідні звучить цей музичний номер.

Ведуча:  Друзі! Заглядаючи у майбутнє, ми впевнені, що у вас будуть велику перемоги, надійні друзі! Бажаємо вам наснаги, найменшу дрібку невдач та сліз. Щоб ви реалізували себе в улюбленій роботі, щоб зустріли справжнє кохання. Тож вперед! Крокуйте сміливо і впевнено.

Ведуча: На цьому наша урочиста частина завершена.