Сценарій заходу «Ангели, що тримають небо» (до Дня Героїв Небесної Сотні)

Про матеріал
Виховний захід «Ангели, що тримають небо» присвячений Дню Героїв Небесної Сотні. Метою заходу є формування в учнів почуття громадянської відповідальності, національної свідомості, поваги до історії України, усвідомлення цінності свободи та людської гідності. Сценарій поєднує інформаційний, емоційний та інтерактивний компоненти.
Перегляд файлу

 

Сценарій заходу «Ангели, що тримають небо»

(до Дня Героїв Небесної Сотні)

  1. Вступ

(Зала в напівтемряві. На екрані - відеоряд: повільний дим Майдану, кадри зі свічками. Звучить інструментальна версія «Пливе кача…». Ведучі виходять із запаленими лампадами.)

Ведучий 1: Сьогодні ми зібралися не просто згадати дату в календарі. Ми  схиляємо голови перед тими, хто взимку 2014-го обрав небо замість земного комфорту, хто віддав найдорожче - своє життя за нашу з вами свободу.

Ведучий 2: Їх назвали Небесною Сотнею. Хоча насправді їх було більше. Вони стали першою заставою нашої волі, ангелами-охоронцями, які й сьогодні тримають над нами небо.

Учень: «Герої не вмирають» - не слова.

             Це істина, омита в лютім кров’ю.

             Допоки пам’ять в нації жива -

             Вони стоять над нами із любов’ю.

Ведучий 1: Просимо вшанувати пам’ять Героїв хвилиною мовчання. (Хвилина мовчання. Стукіт метронома.)

  1. Театралізована композиція «Діалог крізь час»

(Центр сцени. Учень у худі з навушниками гортає стрічку в телефоні. З іншого боку сцени виходить «Герой» - учень у звичайному цивільному одязі, але з елементами того часу: каска, обпалений шарф або дерев’яний щит.)

Учень (не піднімаючи очей): Знову ці пости в мережі... Майдан, лютий, квіти... А навіщо було виходити? Хіба ми стали жити в раю? Чи все змінилося так, як вони хотіли?

Герой (тихо): Ми виходили не за раєм. Свобода не дається назавжди. Її або захищають, або втрачають. Ми виходили за право бути людиною.

Учень (здивовано піднімає голову): Ти звідти? З того фото? Але ж ви ризикували всім... життям. Невже не було страшно?

Герой: Було. Але знаєш, що страшніше за кулю? Страшніше - прокинутися в країні, де твій голос нічого не значить, а твоя гідність - лише слово в словнику. Ми зробили свій вибір. Тепер твоя черга - обирати, якою буде Україна сьогодні.

Учень (повільно відкладає телефон, підходить до Героя): Я зрозумів. Свобода - це не подарунок. Це справа, яку треба робити щодня.

3.Інтерактив «Що для мене гідність?»

Ведучий 2: Небесна Сотня довела: Гідність - це дія. Без неї стіни держави розваляться. Кожен із вас має стікер. Напишіть одне слово: яку рису ви цінуєте в людях понад усе? що для вас означає бути гідною людиною сьогодні? (Учні під музику прикріплюють стікери на плакат «ГІДНІСТЬ» у формі серця або карти України.)

4. Живі історії та «Реквієм Гідності»                                                                                              

Ведучий 1: Згадаймо тих, хто пішов у вічність першим. (На екрані портрети: Сергій Нігоян, Устим Голоднюк, Роман Гурик. Учні коротко зачитують їхні історії.)

Учень 1: Сергій Нігоян. 20 років. Вірменин із душею українця. Читав Шевченка на барикадах. Він був першим, хто пішов у вічність, нагадуючи нам: «Борітеся — поборете!».

Учень 2: Устим Голоднюк. Блакитна каска. Він просив «небо тримати», щоб мамі не було страшно. Він загинув, рятуючи побратимів. Йому назавжди 19.

Учень 3: Роман Гурик. Студент-психолог із Франківська. Його останні слова в соцмережі: «Зараз або ніколи. Всі на Майдан».

Ведучий 2: Це були люди різних професій і віку. Але в критичну мить вони стали одним щитом.

Учень 1: А сотню вже зустріли небеса...

                Летіли ангели, хоч крила обгоріли.

Учень 2: А там, внизу, - молитва і сльоза,

                і душі, що від болю заніміли.

Учень 3: Вони ішли за волю, без вагань,      

                зі щитом з дерева - проти заліза.

Учень 4: Немає більших в світі сподівань,

                 ніж та любов, що над життям зависла.

Учень 5: Нам закарбуйте в серці імена,

                 щоб не затерлись часом і вітрами.

Учень 6: Хай пам’ять ця, велична і земна,

                горить в нас незгасимими вогнями.

Разом: Ми — спадкоємці їхньої мети. Нам далі цей вогонь крізь час нести!

5. Творча акція «Ангели пам’яті»

(Під легку мелодію учні вирізають паперових білих ангелів. Це можна підготувати заздалегідь, щоб у залі лише підписати їх.)

Ведучий 2: Зараз ми створимо наше «Небо пам’яті». На крилах вашого ангела напишіть свою «Обіцянку Гідності». Це те, що ви обіцяєте робити для своєї країни або своєї школи вже сьогодні. Наприклад: «Обіцяю захищати слабших» або «Обіцяю говорити правду».

 (Учні вирізають/підписують ангелів і кріплять їх на стіну, створюючи «Небо пам'яті».)

6. Фінал: Монолог Ангела та Заповіт

(На сцені залишається один учень, який тримає білого паперового ангела.)

Учень (читає «Монолог Ангела»):

Не плач за мною, мамо, я — живий.

Я просто став частиною світанку,

Я в кожній квітці, в крапельці роси,

Що вмиє землю нашу наостанку.

Я не хотів іти, я так любив…

Любив цей світ, і небо, і людину.

Але я знав: якщо не я піду –

То ворог розірве мою країну.

Тепер я тут, де вічний спокій й світло,

Тримаю небо в зморених руках.

А ви любіть! Нехай життя розквітне

У ваших вчинках, мріях і думках.

Ведучий 1: Небесна Сотня тримає небо. А ми - маємо тримати землю.

Ведучий 2: Будьмо гідними! Слава Україні!

Усі разом: Героям Слава!

(Звучить Гімн України або пісня «Мамо, не плач».)

 

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. Панченко Альона Олегівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
docx
Додано
14 лютого
Переглядів
1490
Оцінка розробки
5.0 (1 відгук)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку