Сценарій заходу присвячений Міжнародному дню птахів «Свято зустрічі птахів»

Сценарій заходу

присвячений Міжнародному дню птахів

«Свято зустрічі птахів»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор Діденко Л.О.

Анотація

  Захід  розрахований на вихованців ДНЗ та учнів 1-6 класів. В  ході заходу прослідковується прихід весни та зміни які відбуваються у природі. Одним із елементів є пояснення у доступній формі для даної вікової категорії кругообігу води у природі.

   Особливості заходу в тому, що він є підсумковим у роботі щодо допомоги птахам в найскладніші періоди їхнього життя. Взимку учні розвішують годівнички та підгодовують птахів, на весні облаштовують шпаківні.

  У святі присутні українські народні традиції такі, як: співання веснянок, випікання «жайворонків» та закликання весни.

   Також учасники можуть перевірити та доповнити свої знання щодо зимуючих та перелітних птахів, а також вміння визначати птаха за  голосом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дійові особи:

Весна

Пролісок

Сонце

Хмара

Три ластівки

Дві лелеки – хлопчик і дівчинка

Два лебеді – хлопчик і дівчинка

 

Оформлення сцени:

Задній план оформлений у блакитних кольорах що символізує небо.

 

 

Звучить музика «Музика весни»

 

Виходить Весна в зеленій сукні, вкрита квітами, волосся розпущене у волоссі  квіти та зелені листочки.

 

Музика стихає

 

Весна:

А в природі вже пахне весною,

Аромат той приємний для всіх.

Білий сніг не лежить вже горою,

А джерельцем співочим побіг

Щоб очистити землю й омити,

Та покласти ляхи для весни.

Хоч зима завертає сердито,

Та весна вже приходить у сни.

Йде весна-королева по світу

І співає на всі голоси,

Та заквітчує землю прогріту,

Творить дивні картини краси.

                                                      (Н.Красаткіна)

 

Музика стає голоснішою, з під снігу проростає Пролісок.

Музика стихає

 

Пролісок:

Я- перша квіточка весни,

Я – пролісковий цвіт.

Я пережив зимові сни

І знов родивсь на світ.

У мне очі голубі,

Такі, як неба синь.

Росту між кленів і дубів

Люблю і сонце й тінь.

Зелені рученьки мої

Листочками зовуть.

Я полюбив ліси й гаї,

Живу я здавна тут

І вірю: люблять всі мене,

Як весну золоту,

Бо знають, що зима мине,

Коли я розцвіту.

 

Весна:

Сонце, сонечко проснися, допоможи розбудити природу.

 

Музика стає голоснішою

Виходить заспане Сонце, потирає очі кулачками

 

Музика стихає

 

Сонце:

А за вікном весняне сонце

Так хоче землю обігріти.

Але холодний охоронець,

Лютує тут шалений вітер.

Гне вербам голови додолу,

Ламає, нищить все нещадно.

І люди-немовлята кволі

Перед цим вітром безпорадні.

Та сонце вперто посилає

Своє тепло, своє проміння.

І знає, що усе здолає –

Світитиме у небі синім.

                                           (А.Куліш)

 

Весна і Пролісом виходять

 

Звучить звук грому та дощу

 

Набігає хмара і починає йти дощ, з’являються калюжі.

Хмара виходить.

 

Звучить музика «Музика весни»

 

Сонце підходить та дивиться на калюжі, махає головою та починає «висушувати» калюжі. Піднімає із підлоги перевертає їх іншою стороною на якій зображена маленька хмаринка та прикріплює до стіни на сцені, яка символізує небо.

Сонце виходить.

 Музика продовжує звучати входь Весна та розкидає по сцені квіти.

Музика стихає.

 

Весна:

Сонце засвіти яскравіше, щоб могли повернутися з вирію птахи.

 

На сцені вмикається додаткове освітлення. Весна виходить

 

Звучить цвірінькання ластівок.

На сцену вибігають ластівки та під музику танцюють.

 

На задньому плані сцени розгортається картина ластівки біля гнізда.

Ластівки виходять.

 

Звучить клацання лелек.

На сцену виходять з різних сторін лелеки - хлопчик і дівчинка, зображують рухи лелек при клацанні та під музику танцюють у парі.

На задньому плані розгортається картина «Лелеки на гнізді».

Лелеки виходять

 

Звучать голоси лебедів

На сцену виходять з різних сторін лебеді - хлопчик і дівчинка, під музику танцюють вальс.

 На задньому плані розгортається картина «Лебеді на воді».

Лебеді виходять.

 

Поперед сцени виходить дівчинка.

 

Дівчинка:

Першого квітня ми відзначаємо Міжнародний день птахів. В цей день вже майже всі птахи мають повернутися із вирію.

А в давнину коли птахи верталися наші прабабусі співали веснянок та випікали «жайворонки» закликаючи весну.

 

Учні початкових класів співають веснянки та роздають присутнім випічку.

 

Дівчинка звертається до глядачів:

А хто може сказати, які ще птахи весною повертаються із вирію?

 

Глядачі називають.

 

Дівчинка:

А як ви допомагали птахам які залишилися зимувати?

 

Учні розповідають.

 

Дівчинка:

Давайте подивимося як  це було.

 

На екрані висвічуються фотографії.

 

 

Дівчинка:

А як ви допомагали птахам які прилетіли?

 

Учні розповідають.

 

Дівчинка:

Увага на екран,ось як це все було.

 

На екрані висвічуються фотографії.

 

Дівчинка:

А на завершення нашого свята перевіримо, як ви знаєте птахів та чи зможете відгадати їх за співом.

 

Звучать голоси птахів, присутні відгадують.

1. Вивільга
2. Горобець
3. Дрізд
4. Дятел
5. Зозуля
6. Крижень
7. Крук
8. Лиска
9. Одуд
10. Синиця
11.  Сова
12. Соловей
13.  Чайка
14. Шпак

 

 

Вчитель:

На цьому наше свято завершено, сподіваюся що і надалі ви будете дбати про усіх птахів.